Fernandes, I. B. (1991). Estudo comparativo da projecção no Rorschach e no TAT com um grupo de sujeitos esquizofrénicos. Revista Portuguesa de Psicologia, 27, 39-45.
Resumo
Este trabalho, incidindo sobre alguns aspectos importantes, mas parciais, de um estudo com um grupo de dez sujeitos diagnosticados como esquizofrénicos paranoides, pretende ser o anúncio e a partilha de uma investigação em curso. Esta investigação, com um amplo leque de personalidades, procura estabelecer as diferenças e as analogias da projecção no Rorschach e no TAT.
As conclusões aqui apresentadas tendem a demonstrar a complementaridade destas duas técnicas projectivas. Muitas vezes somente a leitura articulada de ambas esclarece e justifica o como e o porquê de um determinado funcionamento. Mesmo quando a característica psicológica revelada é a mesma para as duas técnicas, a sua análise mostra como ela se traduz de modo diferente em diferentes protagonizações.
O estudo conjunto do Rorschach e do TAT mostra-se importante não só, nem principalmente, para a formulação de um diagnóstico clínico, em sentido restrito, mas, sobretudo, para a compreensão e explicação do funcionamento psicológico.
Abstract
Some aspects of a study with 10 subjects diagnosed as paranoid schizophrenics are offered here as a sample and an announcement of a larger scale research with various types of personalities, aiming to establish differences and analogies in projection at Rorschach and TAT. The analysis presented tends to demonstrate the complementarity of these two projective techniques. Very often, only through the articulated reading of both techniques can the how and the why of a given functionning be clarified and justified. Even when the revealed psychological characteristic is the same in both techniques, their analysis shows how its manifestations are different in different performances.
Studying conjointly Rorschach and TAT looks important not only, nor mainly, for the formulation of clinical diagnosis, in the strict sense, but, specially, in order to understand and explain the psychological functionning.