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Resumo
Este artigo apresenta uma investigação cujos objectivos foram a definição do conceito de mau trato e de negligência, assim como, a elaboração e estudo de um questionário de avaliação. Foram desenvolvidas duas pesquisas.
A primeira, desenvolve-se a partir da análise do sistema conceptual do construto de mau trato e negligência nos três contextos principais que refletem o problema: - definição de senso comum (123 entrevistas); definição técnica (9 relatórios técnicos); e definição normativa (Dec. Lei do Direito de Família, Menores e Penal). Através de uma análise de conteúdo e seguindo um processo de análise quantitativa do material recolhido (análise de ocorrências e avaliativa) obteve-se um sistema integrado de categorização dos conceitos que conduziu à selecção dos itens para elaboração do questionário.
A segunda pesquisa, descreve o processo de validação do questionário de avaliação do mau trato e da negligência (QMN), através da sua aplicação a uma amostra de 545 crianças por técnicos de diferentes áreas profissionais. Os estudos de validação comparam os resultados obtidos intra e inter-profissões e instituições. Uma AF em Componentes Principais mostrou a saliência de 5 sub-escalas de mau trato e de negligência , mostrando-se o QMN como uma medida continua válida das situações associadas aos actos parentais abusivos e às consequências destes para as crianças.
Abstract
This article presents a research which aims to define the concept of maltreatment and neglect, and also the construction and study of na evaluation questionnaire. Two studies were developed.
The first study was developed from the analysis of conceptual construct of maltreatment and neglect in the three main contexts where the problema is found – commom sense definition (123 interviews), technical definition (9 technical reports) and normative definition (Family, Minors and Penal legal mandates). Through a content analysis and following a process of quantitative analysis of the material (occurrence analysis and evaluation) na integrated system of categorization of concepts was obtained that lead to the selection of the items to include in the questionnaire.
The second study describes the validation of the questionnaire of maltreatment and neglect (QMN). A sample of 545 children were evaluated by different professionals. The validation studies compare the results within the same profession and among different professions and institutions. A Principal Component analysis showed the saliency of the 5 sub-scales of maltreatment and neglect. The QMN is a continous measure of situations associated with acts and consequences of parental abuse.
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