Lopes da Silva, A. (1992). Estudando o stress – Considerações preliminares. Revista Portuguesa de Psicologia, 28, 79-88.
Resumo
O conceito de stress tem permitido, ao longo dos tempos, diferentes abordagens conceptuais. Neste artigo serão apresentados, em termos gerais, as duas principais conceptualizações que, na tradição psicológica, mais estudos originaram.
O stress, conceptualizado como um acontecimento de vida, levou os investigadores a tentarem identificar os acontecimentos que tinham um impacto negativo na saúde das pessoas. Algumas das classificações que vulgarmente são mais utilizadas são apresentadas, bem como discutidos alguns dos problemas que originam.
O stress conceptualizado, numa perspectiva transacional, é o resultado da relação existente entre as exigências impostas pelo meio e os recursos pessoais. Lazarus e seus colaboradores, ao desenvolverem esta concepção, destacam a acção dos processos cognitivos na avaliação e no confronto com os acontecimentos.
Por fim, as duas conceptualizações são consideradas em comum e acentua-se a necessidade de identificar os factores de vulnerabilidade e de invulnerabilidade para o delineamento de acções preventivas ou terapêuticas no domínio do stress.
Abstract
The stress concept has been giving rise to different conceptual approaches. In this article, the author outlines the two mains conceptualizations that originated, within a psychological tradition, the great number of the studies.
The conceptualization of stress as a life event lead the researchers to the identification of events that had a negative impact in people`s health. Some of the most used classification are present and the problems the arise are also discussed.
In a transational framework, the stress is seen as the result of the relationship between environmental demands and personal resources. Within this approach, Lazarus and this coworkers emphasized the cognitive processes role in the appraisal and coping with life events.
Finnaly, this two approaches are taken into account and the need to identify the vulnerability factors are emphasized for the development of preventive and therapeutic actions in the stress domain.