Montenegro, A. (1997). Le concept de soi chez des enfants et jeunes sourds évalué par l`échelle de Piers-Harris. Revista Portuguesa de Psicologia, 32, 71-83.
Résumé
L`importance du concept de soi mise en relief par des auteurs assez renommés nous a amené à éfféctuer cette rechercheexploratoire, dont l`objectif est le suivant: d´un côté vérifier les possibilités d`application de l`Échelle de Piers-Harris à une population malentendante: d`autre côté, évaluer les profils en comparaison avec une population entendante.
L`échantillon expérimental est composé par 55 enfants et jeunes sourds (des deux sexes), en scolarité intégrée dont la moyenne des A.R. (âge réel)=15A; l`échantillon controle obéit à la même composition, étant la moyenne des A.R.=13A. Les variables sexe, niveau scolaire et profession du père sont identiquement représentées. Les résultats analysés par le programme Statview (3) SE + Graphics nous ont permis d`arriver aux conclusions suivantes: dans l`ensemble des six échelles: Comportement; Intellectuel et Status Scolaire; Apparence Physique et Attributs; Anxiété; Popularité; Bonheur et Satisfaction, il y a des différences significatives entre les deux groupes, en ce qui concerne les notes T de la première et de la cinquième échelle. Les valeurs sont plus bas pour le groupe expérimental.
Resumo
A importância assumida actualmente pelo auto-conceito, posta em relevo por investigadores de nomeada, conduziu-nos à realização desta pesquisa exploratória cujo objectivo é o seguinte: por um lado, verificar as possibilidades de aplicação à população surda da Escala de auto-conceito de Piers-Harris; por outro lado, avaliar os perfis em comparação com uma população normoauditiva.
Ao grupo experimental pertencem 55 crianças e adolescentes (dos dois sexos), que frequentam a escolaridade integrada, e cuja média das idades = 15 anos; o grupo controlo obedece à mesma composição, sendo a média de idades = 13 anos. As variáveis: sexo, nível escolar e profissão do pai, estão identicamente representadas. Os resultados analisados pelo programa Statview (3) SE + Graphics permitiu-nos obter as seguintes conclusões: no conjunto das seis escalas, Comportamento; Intelectual e Status Escolar; Aparência Física e Atributos; Ansiedade; Popularidade; Felicidade e Satisfação, existem diferenças significativas entre os dois grupos, no que concerne às notas T da primeira e da quinta escala. Os valores do grupo experimental são inferiores aos do grupo controlo.
Abstract
The aim of this exploratory research is the following: on the one hand to verify the possibility of application the Piers-Harris Self-Concept Scale to a deaf population; on the other hand to evaluate the psychological profiles compared to a normal population.
The experimental sample is composed by 55 deaf children and adolescents (M. and F.) atending normal school. Their average age is 15. The control sample follows the same composition. Their average age is 13. The variables as gender, school level, and the father`s job are represented too.
The results which have been analysed by the Statview (3) SE + Graphics Program enabled us to reach the next conclusions: in the six clusters, Behavior; Popularity; Happiness and Satisfaction. There are meaningful differences in the T notes between the group concerning the Behavior Scale and Popularity. The results of the experimental group are lower.