Silva, D. R. (1989). Questões sobre o Rorschach de dois grupos de crianças portuguesas no termo do 1.º ano de escolaridade. Revista Portuguesa de Psicologia, 25, 45-57.
Resumo
O presente estudo analisa e discute os resultados do teste de Rorschach aplicado a dois grupos de crianças oriundas de níveis socioculturais baixo e próximo da média. Para além de não se terem apurado diferenças significativas para um número de variáveis maior do que o encontrado, verificou-se a ocorrência, em ambos os grupos, de valores baixos na variável Qualidade Formal, quando comparados com os indicados por Exner-Weiner, facto que não pode ser imputado ao uso do Manual de Codificação de Exner. Salientam-se e discutem-se outras disparidades de valores obtidos face aos dados normativos daqueles autores, designadamente no que respeita às localizações W e D, à Qualidade de Desenvolvimento o e v, aos determinantes T e F e ao índice de egocentrismo.
Abstract
This paper discusses and does the analysis of the Rorschach test results of two children groups (medium and low socio-cultural levels). Few significant differences between variables were found and besides the Formal Quality values were low when compared with those found by Exner-Weiner. The use of Exner`s listings of form-quality is not responsible for such low values. The author discusses and underlines other value disparities viewing those normative data, namely in what concerns W and D localizations, o and v Developmental Quality, T and F determinants and the Egocentric Index or Pair answer.