Vol. 38 (2005)
https://doi.org/10.21631/rpp38
Miguel-Tobal, J. J., Cano Vindel, A., Irurrizaga, I. e González Ordi, H. (2005). Los atentados terroristas del 11-M en Madrid: Consecuencias psicológicas. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 9-24.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp38_9
Bermúdez, J. (2005). Mejorar nuestra salud: ¿Es suficiente estar motivado? Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 25-44.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp38_25
Morais, J. (2005). A aquisição da linguagem oral e a aprendizagem da língua escrita: Especificidade e relações. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 45-61.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp38_45
Muñiz, J. (2005). Perspectivas actuales y retos futuros de la medición psicológica y educativa. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 63-79.
Texto integral / Full text https://doi.org/10.21631/rpp38_63
Neto, F. (2005). Estereótipos dos papéis de género na publicidade televisiva. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 81-96.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp38_81
Silva, J. M. T. (2005). Estudo do efeito da compatibilidade dos interesses conselheiro-cliente numa intervenção de carreira em grupo. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 97-114.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp38_97
Afonso, M. J. (2005). WAIS-III – Forma experimental portuguesa (2002): Estrutura interna das medidas. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 115-131.
Resumo / Abstract https://doi.org/10.21631/rpp38_115
Paixão, M. P. e Borges, M. G. (2005). O papel do tipo de orientação para objectivos no desenvolvimento da identidade vocacional: Estudo exploratório com alunos do 9º ano de escolaridade. Revista Portuguesa de Psicologia, 38, 133-153.