Я І МОЇ ДРУЗІ
Тема: Чи хороший ти друг?
Warming-up
пригадайте виучувані слова (активну лексику теми) та виконайте завдання на повторення, перейшовши за посиланням
ambitious [е:мбішз] цілеспрямований
confident [конфідент] упевнений
enthusiastic [енф/сузіе:стік] завзятий
flexible [флексібл] гнучкий, піддатливий
good at communicating – гарний у спілкуванні
hard-working [ха:д-в*о:кін:] працьовитий
honest [о:нест] чесний
outgoing [аутгоуін:] товариський
patient [пеішнт] терплячий
physically fit [фізікелі фіт] фізично здоровий
punctual [панкшуал] пунктуальний
reliable [релайебл] надійний
sensitive [сенсітів] чутливий
sociable [сошіабл] дружелюбний
well-organized – добре організований
1) Аудіювання
Впр.1 (с.19)
прослухайте аудіо запис (завантажити можна за посиланням посиланням https://www.libra-terra.com.ua/download/audiododatky-dlia-vilnoho-zavantazhennia/ - Unit-1_Les-1-page-019_task-1) та доповніть подані у вправі речення
Впр.2 (с.20)
прослухайте аудіо запис з попередньої вправи ще раз та запишіть усі прикметники з впр.1 (с.18), які діти використовували під час прослуханих розмов
2) Читання
Впр.3 (с.20)
дайте відповіді на запитання вікторини про Вас і Вашого найкращого друга / подругу
Впр.4 (с.21)
прослухайте відповіді Емми на запитання вікторини попередньої вправи за посиланням посиланням (https://www.libra-terra.com.ua/download/audiododatky-dlia-vilnoho-zavantazhennia/ - Unit-1_Les-1-page-021_task-5) та зазначте запитання, на які дівчинка не вказала відповіді)
Домашнє завдання
Впр.3 (с.22)
дайте письмові відповіді на запитання вправи