МУЗИКА
Тема: Ти любиш музику?
Good morning, pupils! How are you? It's time to start our lesson and today we'll continue speaking about music, musicians and our musical tastes. And the tasks for us for the following 45 minuetes are (доброго ранку, учні! Як справи? Час понинати наш урок і сьогодні ми продовжимо говорити про про музику, музикантів та наші музичні смаки. А нашими завданнями на наступні 45 хвилин є):
to expand our topic vocabulary (розширення лексичного запасу за темою)
to prctice our reading skills (практика навичок читання)
to develop our logical and critical thinking (розвиток лексичного і критичного мислення)
So, let's begin!
Warming-up
перейдіть за посиланням та дайте відповіді на запитання
Read the statements and try to exlain how you understand these words. Can you agree with it?
1) Лексичний матеріал
Впр.7 (с.146)
прочитайте подані у завданні вправи словосполучення / речення та спробуйте здогадатись, що означають, як перекладаються виділені слова
складіть та запишіть у зошит по одному реченню з кожним із цих слів (3 points)
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
2) Читання
Впр.1а (с.141)
прочитайте запропонований у завданні вправи діалог та опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словники та вивчіть)
оберіть правильний варіант (а-с), щоб доповнити подане на початку вправи речення (2 points)
Physical warming-up
Your work is great! And now it’s time to move a bit
https://www.youtube.com/watch?v=3T5cPaZIW8M
Впр.1b (с.142)
ознайомтесь із запропонованими частинами речень та попарно з'єднайте їх (3 points)
Впр.1с (с.142)
прочитайте твердження вправи та погодьтесь або не погодьтесь з кожним із них відповідно до змісту опрацьованого тексту
(3 points)
Let's summarize our work today. Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy? Open the form and answer some simple questions
Завдання для самопідготовки у позакласний час
перейдіть за посиланнями та виконайте запропоновані завдання
*термін виконання - до наступного уроку