ПОКУПКИ
Тема: Місця для святкування
Час: 19 січня 2024 08:00 AM Київ
https://us05web.zoom.us/j/9574916977?pwd=aaPt5Qd0dSwpORseoyW5jgQ1Twtcg7.1&omn=83289834978
Ідентифікатор конференції: 957 491 6977 Код доступу: 3tF7s2
Good morning, children! How are you? It's time to start our lesson and we have quite much tasks for today. During the 45 minutes are'll (доброго ранку, діти! Як справи? Час починати наш урок, і у нас досить багато завдань на сьогодні. Протягом наступних 45 хвилин ми з вами):
revise the topic vocabulary (повторимо лексику за темою)
work with the grammar rules (працюватимемо з граматичними правилами)
practice the usage of grammar material (практикуватимемо використання граматичного матеріалу)
improve our reading skills (удосконалюватимемо навички читання)
develop our attentiveness (розвиватимемо увагу)
So, let's begin!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Look at the picture and tell what of the following you like. What would you like to try?
1) Порівняльні структури «as…as» / «not as…as»
Впр.1 (с.65)
прочитайте думки Нікі та доповніть речення правила словами «same» або «different»
Граматична структура «as…as» використовується для порівняння двох предметів / осіб / явищ за певними схожими ознаками
Наприклад: James is as tall as his older sister.
The world’s biggest bull is as big as a small elephant.
The weather this summer is as bad as last year.
Граматична структура «not so/as…as» використовується для порівняння двох предметів / осіб / явищ за певними відмінностями
Наприклад: She is not so good at cooking as her mother.
Paris is not as big as Tokyo.
рз.впр.1 (с.49)
заповніть пропуски в реченнях вправи, використовуючи порівняльні структури «as…as» або «not as…as» і прикметники з дужок (3 points)
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
2) Ступені порівняння прикметників (вищий / порівняльний ступінь)
Впр.3 (с.65)
пригадайте правила утворення вищого / порівняльного ступеня прикметників, ознайомившись із запропонованою у вправі таблицею
Більшість прикметників в англійській мові утворюють три ступені порівняння: звичайний (позитивний), вищий (або порівняльний) та найвищий .
Наприклад: Mark is fast but Bob is faster. – Марк швидкий, але Боб швидший.
Jack is the fastest runner in our team. – Джек - найшвидший бігун в нашій команді.
прочитайте запропоновані у рамочці прикметники та пригадайте їх значення (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички і вивчіть)
утворіть вищий / порівняльний ступінь цих прикметників (усно)
Physical warming-up
Great job! Let’s have some rest
https://www.youtube.com/watch?v=h_9P_Sad4cg
рз.впр.2 (с.49)
запишіть порівняльний ступінь запропонованих прикметників
(1 point)
рз.впр.3 (с.49)
доповніть речення вправи прикметниками у порівняльному ступені з попередньої вправи (2 points)
рз.впр.5 (с.49)
прочитайте речення вправи та оберіть у кожному з них один прикметник у правильній формі порівняння із двох запропонованих (2 points)
Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy?
Please, choose the colour of your work during this lesson and write in down in your notebooks.
Завдання для самопідготовки у позакласний час
рз.впр.4 (с.49)
прочитайте речення та заповніть пропуски в них відповідними формами порівняння прикметників, щоб зміст першого та другого речень у кожній парі були однаковими (3 points)
*термін виконання - до наступного уроку