ОДЯГ
Тема: Одяг
Good morning, children! How are you? Let’s start our lesson. Today we continue speaking about clothes and also we’ll revise the rules of making plural forms of the nouns. During the following 45 minutes we shall (доброго ранку, діти! Як настрій? Розпочинаємо наш урок. Сьогодні ми продовжимо говорити про одяг, а також пригадаємо правила утворення множини іменників. Протягом наступних 45 хвилин нам слід):
- revise the vocabulary (повторити слова)
- improve our listening skills (удосконалювати навики аудіювання)
- practice the usage of the grammar rule (попрактикуватись у використанні граматичного правила)
And now we’re beginning!
Час: 26 лютого 2024 08:55 AM Київ
https://us05web.zoom.us/j/9574916977?pwd=aaPt5Qd0dSwpORseoyW5jgQ1Twtcg7.1&omn=85499249233
Ідентифікатор конференції: 957 491 6977 Код доступу: 3tF7s2
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Look at the following picture and say what the children are wearing
1) Лексичний матеріал
опрацюйте запропоновані на малюнку слова (прочитайте, усно перекладіть, нові та невідомі з них запишіть у словнички і вивчіть)
dress [дрес] сукня
suit [с’ют] костюм
blouse [блауз] блуза
T-shirt [ті-шьо:т] футболка
tie [таі] краватка
jacket [дже:кет] піджак, куртка
coat [коет] пальто
shirt [шьо:т] сорочка
jeans [джі:нс] джинси
sweater [св*і:те:] светр
shoes [шу:з] туфлі, взуття
pants [пе:нтс] штани, брюки
trousers [траузе:с] брюки, штани
scarf [ска:ф] шарф
sweatshirt [сві:тшьо:т] світшот (бавовняний светр)
skirt [скьо:т] спідниця
winter hat [в*інте: хе:т] зимова шапка
hat [хе:т] капелюх
socks [сокс] носки
trainers [треіне:с] кросівки
boots [бу:тс] чоботи
shorts [шо:тс] шорти
mittens [мітенс] рукавиці
gloves [главс] рукавички
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Physical warming-up
Good work! And now let’s dance a bit
https://www.youtube.com/watch?v=8CUF4WYs3Z8
2) Граматичний матеріал
Plurals (множина іменників)
Більшість іменників в англійській мові мають два числа: однина (singular) та множина (plural).
Розглянемо детальніше утворення множини.
1. Для того, щоб утворити множину зазвичай додаємо закінчення «–s» до іменника в однині.
Наприклад: skirt – skirts (спідниця – спідниці)
hat – hats (капелюх – капелюхи)
suit – suits (костюм – костюми)
2. Якщо ж іменник в однині закінчується на –s, -ss, -sh, -ch, -tch, -x, то відповідний іменник набуває в форми множини за допомогою
закінчення «–es».
Наприклад: dress – dresses (сукня – сукні)
watch – watches (годинник – годинники)
3. Якщо в однині іменник має закінчення «–y», перед яким стоїть приголосний, то при утворенні множини «–y» змінюється на «–i» та додається закінчення «–es».
Наприклад: story – stories (розповідь – розповіді)
army – armies (армія – армії)
Необхідно зазначити, що це правило не поширюється на іменники, які закінчуються на «–y», перед якою в однині стоїть голосна.
Наприклад: toy – toys (іграшка – іграшки)
boy – boys (хлопчик - хлопчики)
day – days (день – дні)
key - keys (ключ – ключі)
рз.впр.1 (с.65)
прочитайте рядки слів (0-5), визначте та обведіть у кожному з них іменних, утворення множини якого відрізняється від інших трьох у даному рядочку (3 points)
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
рз.впр.3 (с.65)
доповніть речення вправи іменниками з дужок у формі множини (4 points)
Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy?
Please, choose the colour of your work during this lesson and write in down in your notebooks.
Завдання для самопідготовки у позакласний час
рз.впр.2 (с.65)
використовуючи слова з впр.1 робочого зошиту (с.65), заповніть таблицю (залежно від способу написання форми множини) (4 points)
*термін виконання - до наступного уроку