НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ. ТВАРИНИ
Тема: Друзі наші менші
Good morning, dear pupils! How are you? I’m glad to greet you at our lesson and today we’re going to speak about our animal friends. The tasks for the following 45 minutes for us are (доброго ранку, учні! Як справи? Рада вітати вас на нашому уроці і сьогодні ми з вами поговоримо про наших маленьких друзів. Завданнями для нас на наступні 45 хвилин):
- to revise the topic vocabulary (повторити лексичний матеріал за темою)
- to practice the grammar usage (практикувати використання граматичного матеріалу)
- to improve our reading skills (удосконалювати навички читання)
- to educate the sense of love to animals (виховувати почуття любові до тварин)
So let’s start working!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Look at the picture and choose a pet for yourself. Explain your choice
1) Граматичний матеріал
рз.впр.1 (с.71)
розгляньте запропоновані зображення виконайте завдання у тексті до них
оберіть один правильний варіант слова з двох запропонованих, підкресліть обраний варіант (A-D) (2 points)
заповніть пропуски в тексті (1-8) дієсловами з дужок, використавши правильний граматичний час - Past Simple або Past Continuous (2 points)
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
рз.впр.2 (с.70)
прочитайте текст вправи, заповнивши пропуски в ньому одним правильним словом з трьох запропонованих до кожного з них (3 points)
опрацюйте прочитаний текст (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть)
Physical warming-up
Your work is excellent! And now it’s time for some rest
https://www.youtube.com/watch?v=BqSIUgY3Obg
2) Письмо
рз.впр.3 (с.71)
розгляньте малюнки вправи та дайте відповіді на запитання до них (2 points)
Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy?
Please, choose the colour of your work during this lesson and write in down in your notebooks.
Завдання для самопідготовки у позакласний час
рз.впр.4 (с.71)
напишіть невелику історію (мінімум 35 слів) за малюнками попередньої вправи
відповіді на запитання використовуйте як план своєї розповіді; не забудьте використовувати слова-зв'язки (3 points)
*термін виконання - до наступного уроку