УКРАЇНА
Тема: Дозвілля у нашому місті
Good morning, children! How are you? We start our lesson and the tasks for the following 45 minutes are (доброго ранку, діти! Як справи? Ми розпочинаємо урок і нашими завданнями на сьогодні є):
- to work with a grammar structures (попрацювати з граматичними структурами)
- to improve our speaking skills (удосконалювати навички говоріння)
- to practice reading skills (практикуватись у читанні)
- to develop logical thinking (розвивати логічне мислення)
Let’s begin right now!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Read the questions and answer them
1) Граматичний матеріал
Впр.1 (с.87)
розгляньте запропоновану у вправі табличку та спробуйте заповнити пропуски в них виразами «Let’s» або «Shall we»
Отже, «let’s» ми можемо перекласти українською мовою як «давай», «давайте». Використовуємо, коли пропонуємо щось зробити, закликаємо до виконання певної дії.
Наприклад: Let’s meet on Saturday. – Давайте зустрінемось у суботу.
Let’s go to the cinema. – Давай сходимо до кінотеатру.
Словосполученням «shall we» ми починаємо речення, запитуючи чи слід нам щось робити, коли хочемо дізнатися думку когось стосовно певної дії.
Наприклад: Shall we visit Bruno? – Чи слід нам відвідати Бруно?
Shall we go shopping? – Чи треба нам сходити до магазину?
Репліками-відповідями на ці пропозиції/запитання можуть бути:
- Yes, that’s a good idea. (Так, це гарна ідея)
- I’d love to. (Із задоволенням)
- Sorry, I can’t. (Вибач, я не можу)
перегляньте таблицю-правило, оберіть в реченнях правильні твердження (з виділених червоним кольором) та запам’ятайте
3. We use a question mark after «Let’s» / «Shall we»?
Ми використовуємо знак питання після «Let’s» / «Shall we»?
4. «Let’s» and «Shall we» have different / similar meaning.
«Let’s» та «Shall we» мають різне / однакове значення.
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
рз.впр.2 (с.63)
прочитайте діалог вправи та заповніть пропуски в ньому виразами «Let’s» або «Shall we» (3 points)
рз.впр.1 (с.63)
прочитайте подані у завданні вправи запитання/пропозиції (1-6) та доберіть до кожного з них репліку відповідь (а-f) (3 points)
Physical warming-up
Are you tired? Let’s have some rest
https://www.youtube.com/watch?v=PKyuJhHQCfI
2) Читання
рз.впр.1 (с.63)
прочитайте текст вправи та опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть)
дайте відповіді на запитання до тексту (5 points)
Let's summarize our work during this lesson. What tasks did you like the most? Which of them was the most interesting? Which one was the most difficult one?
Continue the sentences and write them down into your notebooks
Завдання для самопідготовки у позакласний час
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
https://wordwall.net/uk/resource/3140252
*термін виконання - до наступного уроку