ВІДПОЧИНОК І ДОЗВІЛЛЯ (ВИДИ ВІДПОЧИНКУ)
Тема: Відвідування вечірки
Good morning. dear children! How are you? Let’s start our lesson and today we’ll speak about the special days. And our tasks for the following 45 minutes are (доброго ранку, любі діти! Як справи? Розпочнімо наш урок і сьогодні ми з вами говоритимемо про особливі дні у житті кожного з нас. А нашими завданнями на наступні 45 хвилин є):
- to revise the topic vocabulary (повторити лексичний матеріал за темою)
- to practice our listening and reading skills (практикуватись в аудіюванні та читанні)
- to improve the writing ones (удосконалювати навички письма)
- to educate the positive attitude to each other (виховувати позитивне ставлення один до одного)
And now we’re beginning!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
What day do you consider to be the most special in your life?
Let’s make a list of such days or dates
1) Аудіювання
рз.впр.1 (с.23)
прослухайте аудіо записи п’яти коротеньких розмов (за посиланням https://publishing.linguist.ua/spysok-audiofajliv-workbook-do-kursu-prepare-ukrainian-edition/ - track 4) та оберіть правильний малюнок-відповідь на запитання до них (2 points)
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
2) Читання
рз.впр.1 (с.23)
ознайомтесь із запропонованими у завданні вправи запитаннями;
прочитайте текст та опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть);
визначте, на яке із запропонованих запитань автор тексту НЕ дав відповідь (2 points)
рз.впр.2 (с.23)
знайдіть у тексті та запишіть прикметники, які описують подані у завданні вправи іменники (2 points)
Physical warming-up
Are you tired? Let’s have some rest and move a bit
https://www.youtube.com/watch?v=OKoRagKIrqs
3) Письмо
рз.впр.3 (с.23)
пригадайте особливий для себе день та дайте відповіді на запитання вправи 1 про цей день (відповідну подію)
(2 points)
Continue the sentences and write them down into your notebooks
Завдання для самопідготовки у позакласний час
рз.впр.4 (с.23)
напишіть невелике повідомлення (50 слів) про свій особливий день, використовуючи відповіді на запитання попередньої вправи. Не забудьте використовувати прикметники, щоб Ваша розповідь була цікавішою (4 points)
*термін виконання - до наступного уроку
Work independently, don’t use other pupil’s answers