ЗДОРОВ’Я
Тема: Частини тіла. Що ти можеш?
Good morning, dear pupils! How are you? Are you ready to start working? Our tasks for today are (доброго ранку, дорогі діти! Як Ваші справи? Готові розпочати роботу? Наші завдання на сьогодні):
- to revise the words (повторити слова);
- to improve reading skills (удосконалювати навички читання);
- to remember some prepositions (пригадати декілька прийменники);
Let`s start working and try to do your best!
Таня Волошина запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.
Час: 17 жовтня 2023 12:00 PM Київ
https://us05web.zoom.us/j/9574916977?pwd=RFdrKzQzcDZVTXJsRXE1dk9BSFpwQT09
Ідентифікатор конференції: 957 491 6977
Код доступу: 1Krv8T
1) Лексичний матеріал
Впр.1 (с.36)
ознайомтесь зі словами вправи, пригадайте їх переклад та знайдіть відповідні зображення частин тіла на малюнку до впр.4
arm [а:м] рука
ear [іе:] вухо
eye [аі] око
face [фаіс] обличчя
foot [фу:т] ступня
hair [хеа:] волосся
hand [хе:нд] рука (кисть)
head [хе:д] голова
leg [лег] нога
mouth [мауф/с] рот
nose [ноус] ніс
tooth [ту:ф/с] зуб
перейдіть за посиланням та виконайте завдання
перейдіть за посиланням та виконайте завдання
рз.впр.1 (с.26)
знайдіть 11 слів-назв частин тіла
2) Читання
Впр.4 (с.36)
прочитайте текст вправи, опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички вивчіть) і дайте відповіді на запитання вправи
rubber [рабе:] гумовий
come [кам] прибувати
thing [ф/сін:] річ, предмет
example [екзампл] приклад
really [ріелі] насправді
difficult [діфікалт] складний
get [гет] потрапляти
laptop [лептоп] ноутбук
Physical warming-up
Are you tired? Let’s have some rest!
3) Граматичний матеріал
in [ін] в
on [он] на
behind [біхаінд] за
under [анде:] під
рз.впр.1 (с.27)
заповніть пропуски в реченнях прийменниками з довідки (in / on / behind / under)
рз.впр.2 (с.27)
розгляньте малюнок вправи та заповніть пропуски в тексті відповідними прийменниками (in / on / behind / under)
Домашнє завдання
рз.впр.3 (с.26)
прочитайте текст електронного листа та напишіть під кожним малюнком відповідне ім’я (Julia / Lisbeth / Lola / Melanie)
рз.впр.4 (с.26)
доповніть речення вправи (за змістом прочитаного тексту)
рз.впр.5 (с.26)
прочитайте твердження вправи та позначте їх як правильні або неправильні (за змістом прочитаного тексту)