Embedded Files
НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Тема: Пляжна культура в Австралії і Новій Зеландії
Good morning, children! How are you? It’s time to start our lesson. And today we’re going to speak about the beach culture in two countries – in Australia and in New Zealand. We will work with a text, some words, and audio materials. While doing the tasks we’ll practice both our reading and listening skills. It should be quite interesting. So let’s start!
Доброго ранку, діти! Як справи? Час розпочинати наш урок. І сьогодні ми з вами поговоримо про пляжну культуру двох країн – Австралії та Новій Зеландії. Ми працюватимемо з текстом, кількома словами та аудіо матеріалами. Виконуючи завдання, ми практикуватимемо навички читання та аудіювання. Має бути досить цікаво. Отже, розпочинаймо!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Read the following questions and answer them
1) Читання
Впр.2 (с.110)
прочитайте подану у вправі інформацію та опрацюйте її (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть)
визначте, чи правдивими є запропоновані твердження (1 points)
exciting [ексаітін:] захоплюючий
amazing [еме:ізін:] дивовижний
spend [спенд] проводити
enjoy [інджоі] насолоджуватись
campfire [ке:мпфайе:] багаття
snorkel [сно:кл] плавати під водою
be safe – будь обережним
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
Впр.3 (с.111)
заповніть пропуски в реченнях вправи, використовуючи слова з довідки (рамочка на початку вправи) (2 points)
hat [хе:т] капелюх
jacket [дже:кет] жилет
night [наіт] ніч
one [в*ан] один
swimming [св*імін:] плавання
young [я:н:] молодий
Впр.6 (с.111)
прочитайте речення вправи та впишіть назви відповідних країн (відповідно до зображених прапорів та назв національностей)
(1 points)
Physical warming-up
Well done! Let’s have some rest now
https://www.youtube.com/watch?v=box8fDfYT5g
3) Аудіювання
Впр.7 (с.111)
прослухайте аудіо запис (за посиланням https://publishing.linguist.ua/audiofajly/unit-18/ - SB_Track 156) на оберіть з наведеного у вправі переліку видів спорту ті, про які з них говорить Шейн (2 points)
kayaking [каякін:] каякінг
sandboarding [се:ндбое:дін:] катання на дошці по піску
snorkelling [сно:келін:] плавання під водою
surfing [сьо:фін:] серфінг
swimming [св*імін:] плавання
Впр.8 (с.111)
прослухайте аудіо запис ще раз (за посиланням https://publishing.linguist.ua/audiofajly/unit-18/ - SB_Track 156) та оберіть правильні відповіді на запитання вправи («a» або «b»)
(2 points)
Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy?
Please, choose the colour of your work during this lesson and write in down in your notebooks.
Завдання для самопідготовки у позакласний час
*термін виконання - до наступного уроку
Впр.4 (с.111)
прочитайте запропоновані у завданні вправи речення-визначення та запишіть відповідні слова (використовуйте виділені жовтим кольором слова з опрацьованого тексту) (2 points)
board [бое:д] дошка
kayaking [каякін:] каякінг
mask [ме:ск] маска
paddle [пе:дл] весло
sandboarding [се:ндбое:дін:] катання на дошці по піску
snorkelling [сно:келін:] плавання під водою
Впр.5 (с.111)
використовуючи слова з попередньої вправи (впр.4), заповніть подану таблицю (2 points)
things we do - речі, які ми робимо
things we use – речі, які ми використовуємо
Page updated
Google Sites
Report abuse