Embedded Files
ЛІТЕРАТУРА
Тема: Літературні уподобання
Good morning, pupils! How are you? We're starting our lesson and today we'll get aquanted with some rules of writing the paragraphs and practice its usage. So, we continue speaking about literature, books and writers, and our tasks for the following 45 minutes are (доброго ранку, учні! Як справи? Ми починаємо наш урок і сьогодні ми з вами познайомимось з деякими правилами написання повідомлень та практикуватимемо їх використання. Отже, ми продовжимо говорити про літературу, книги та письменників, а нпші завдання на наступні 45 хвилин такі):
to revise the topic vocabulary (повторити лексичний матеріал теми)
to practice our reading skills (практикуватись у читанні)
to develop the writing ones (розвивати навички письма)
to educate the interest to literature (виховувати інтерес до літератури)
So, let's begin!
Warming-up
перейдіть за посиланням та дайте відповіді на запропоновані запитання
Read the statement and try to exlain how you understend these words. Can you agree with it?
1) Читання
Впр.1 (с.135)
ознайомтесь із запропонованою у табличці «Learning Apps» інформацією та опрацюйте її (усно перекладіть, запам’ятайте)
При написанні повідомлень необхідно:
- вказувати взаємозв’язки між його частинами (реченнями, ідеями), використовуючи сполучники (наприклад, «because» (тому що), «for example» (наприклад), «and» (і, та), «also» (також), «besides» (окрім цього))
- використовувати займенники, щоб замінити повторювані іменники (уникнення повторень, тавтології)
- пропускати другий підмет, якщо два дієслова-присудка відносяться до одного й того ж самого іменника-підмета
прочитайте запропоноване у таблиці повідомлення (у розділі «Compare») та знайдіть у ньому ознаки повідомлення, з якими ми щойно ознайомились
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
дайте відповіді на запитання (письмово) (2 points)
Physical warming-up
Are you tired? Let’s have some rest and move a bit
https://www.youtube.com/watch?v=MUUirmptzJk
2) Письмо
Впр.2 (с.136)
напишіть повідомлення (4-5 речень) про автора книги, яка Вам подобається, що Вам відомо про цю книгу (за зразком) (4 points)
Let's summarize our work today. Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy? Open the form and answer some simple questions
Завдання для самопідготовки у позакласний час
Впр.3 (с.136)
напишіть коротке повідомлення про свою улюблену книгу, використовуючи запропоновані запитання-план (6 points)
*термін виконання - до наступного уроку
Page updated
Google Sites
Report abuse