Людина

ОДЯГ

Тема: Людина

Good morning, dear pupils! How are you? Are you ready for the lesson? Our tasks today are (Доброго ранку, дорогі учні! Як справи? Готові до уроку? Наші завдання на сьогодні):

- to expand our vocabulary (розширити словниковий запас)

- to practice the usage of new words (практикувати використання нових слів)

- to improve our reading skills (удосконалювати навички читання)

- to develop cultural competence (розвивати культурну компетентність)

Let’s start the lesson sooner, finish sooner (Давайте розпочинати. Раніше почнемо – раніше закінчимо).

Warming-up

перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання

https://wordwall.net/uk/resource/14288408

It's time to go to school. What would you like to wear? Choose some clothes you want and describe the items you'll put on

1) Лексичний матеріал

Впр.1 (с.92)

розгляньте малюнок вправи та скажіть, у що вдягнені зображені на ньому люди (усно)

little [літл] маленький

long [лон:] довгий

blue [блю:] синій

red [ред] червоний

yellow [йе:лоу] жовтий

white [в*аіт] білий

coat [коет] пальто

hat [хе:т] капелюх

skirt [скьо:т] спідниця

dress [дрес] сукня

shirt [шьо:т] сорочка

trousers [траузе:с] брюки

Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task

Впр.2 (с.92)

прочитайте запропоновані у вправі словосполучення та знайдіть на малюнку зображення людей з відповідною зовнішністю

beautiful eyes [б’ютіфул аіс] гарні очі

big ears [біг іас] великі вуха

brown beard [браун біе:д] коричнева борода

dark hair [да:к хеа] темне волосся

fat [фе:т] товстий

long hair [лон: ] довге волосся

old [олд] старий

red nose [ред ноус] червоний ніс

short [шо:т] низький

short hair [шо:т хеа:] коротке волосся

slim [слім] худий

tall [то:л] високий

young [я:н:] молодий

рз.впр.1 (с.66)

поєднайте прикметники-антоніми з першого та другого стовпчиків (2 points)

Physical warming-up

You’ve done the tasks and now it’s time for a small break

https://www.youtube.com/watch?v=DUsj9SQYS1Y

2) Читання

Впр.3 (с.92)

прочитайте повідомлення до малюнку та опрацюйте їх (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички і вивчіть)

доповніть речення вправи необхідними буквами, які позначають відповідних людей (3 points)

Впр.4 (с.92)

доповніть речення вправи (3 points)

Let's summarize our lesson today. Did you like it? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy?

Please, choose the proper statemants of your work and the colour of it and write in down in your notebooks with the same colour.

Завдання для самопідготовки у позакласний час

рз.впр.2 (с.66)

розгляньте малюнки вправи та прочитайте речення до них, оберіть у кожному з них одне з двох словосполучень те, яке відповідаю зображенню

(3 points)

*термін виконання - до наступного уроку