НАВКОЛИШНЄ СЕРЕДОВИЩЕ
Тема: Дикі тварини
Good morning, dear children! How are you? I’m very glad to greet you at the lesson and today we continue speaking about environment. And our tasks for this lesson are (доброго ранку, любі діти! Як справи? Я рада вітати вас на уроці і сьогодні ми продовжуємо говорити про навколишнє середовище. А нашими завданнями на сьогодні є):
- to revise the topic vocabulary (повторити лексичний матеріал за темою)
- to practice our reading skills (практикувати навички читання)
- to improve memory and logical thinking (розвивати пам’ять та логічне мислення)
I hope it’ll be quite easy and rather interesting for you. So, let’s start! (Сподіваюсь, завдання уроку будуть для вас досить нескладним та достатньо цікавими. Тому, розпочнімо!)
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Read the following questins and answer them
2) Лексичний матеріал
Впр.1 (с.116)
прочитайте подані у вправі слова та пригадайте назви тваринок
знайдіть зображення кожної з цих тваринок на малюнках (А-J)
bear [беа:] ведмідь
crocodile [крокодаіл] крокодил
elephant [елефант] слон
giraffe [джіраф] жираф
kangaroo [ке:нгеру:] кенгуру
leopard [лепьо:д] леопард
monkey [манкі] мавпа
snake [снеік] змія
tiger [таіге:] тигр
zebra [зібра] зебра
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
рз.впр.1 (с.84)
розгляньте запропоновані у вправі малюнки (1-5) та напишіть назву кожної зображеної тваринки
рз.впр.2 (с.84)
прочитайте речення вправи та доповніть кожне з них відповідним словом-назвою тваринки з довідки
Physical warming-up
All the tasks are well done! It’s time for rest
https://www.youtube.com/watch?v=5FyrbX0BkBU
3) Читання
Впр.3 (с.116)
прочитайте текст вправи та опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть)
доберіть до тексту заголовок, який найкраще підходить («а», «b» або «с»)
back [бе:к] назад
beginning [бігінін:] початок
bored [бое:д] знудьгований
walk [в*ок] ходити пішки
show [шоу] показувати
amazing [емеізін:] дивовижний
tongue [та:н:] язик
carry [ке:рі] носити
wait [в*еіт] чекати
quickly [кв*іклі] швидко
noisy [ноізі] галасливо
clean [клі:н] прибирати
even [івн] навіть
ticket office - каса
enjoy [інджоі] насолоджуватись
Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy?
Please, choose the colour of your work during this lesson and write in down in your notebooks, draw the appropriate smily.
Завдання для самопідготовки у позакласний час
виконайте завдання тестування (за змістом опрацьованого на уроці тексту) https://vseosvita.ua/test/start/rpy148 (12 points)
*термін виконання - до наступного уроку, час на виконання - 15 хвилин