Embedded Files
СПОРТ
Тема: Паралімпійські ігри
Good morning, dear students! How are you? We start our lesson and today we will (доброго ранку, любі учні! Як справи? Ми розпочинаємо наш урок, і сьогодні ми з вами):
- practice the usage of adverbs of frequency (практикуватимемо вживання прислівників частотності)
- improve our listening skills (удосконалюватимемо навички аудіювання)
- get known with the Paralympic player’s lifestyle (познайомимось зі стилем життя паралімпійців)
So let’s begin!
Таня Волошина запрошує вас на заплановану конференцію: Zoom.
Тема: Zoom meeting invitation - Zoom Meeting Таня Волошина
Час: 14 вересня 2023 10:00 AM Київ
Долучтись к конференціи Zoom
https://us05web.zoom.us/j/9574916977?pwd=RFdrKzQzcDZVTXJsRXE1dk9BSFpwQT09
Ідентифікатор конференції: 957 491 6977
Код доступу: 1Krv8T
Warming-up
перейдіть за посиланням та дайте відповіді на запитання
1) Аудіювання
Task 1.
ознайомтесь зі списком тем та поміркуйте, які з них, на вашу думку, будуть обговорюватись у відео про спортсменів паралімпійців
Task 2.
перегляньте відео та визначте, які з тем попереднього завдання висвітлювались у відео
prepare-grade-6_culture-video-01.webmTask 3.
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання (за змістом переглянутого відео)
https://learningapps.org/display?v=pjkx0oa2j23
*фото/скріншот виконаної вправи надішліть для перевірки
Physical warming-up
Brilliant work! We should have some rest now
2) Граматичний матеріал
Task 1.
оберіть правильний прислівник частотності у кожному із запропонованих речень
Task 2.
перепишіть речення, доповнивши їх прислівниками частотності з дужок; поставте їх у правильне місце в реченні
Домашнє завдання
Впр.1 (с.12)
розгляньте малюнок вправи та доберіть до запропонованих у вправі слів (1 та 2) відповідні зображення («А» або «В»)
Впр.2 (с.12)
прослухайте аудіо запис (за посиланням https://publishing.linguist.ua/spysok-audio-fajliv-prepare-6/unit-1-unit-4/ - track 14) та вкажіть назву виду спорту, про який розповідав хлопчик
Впр.3 (с.12)
прослухайте аудіо запис ще раз та оберіть одне правильне з двох запропонованих слів у кожному з речень вправи
Page updated
Google Sites
Report abuse