Embedded Files
УКРАЇНА В СВІТІ
Тема: Канада. Уряд Канади
Good morning, students! How are you? It's time to start our lesson and the tasks for us today are (доброго ранку, діти! Як справи? Час починати наш урок, а нашими зазданнями на сьогодні є):
to revise the topic vocabulary (повторити лексичний матеріал за темою)
to develop our reading skills (розвивати навички читання)
to improve the listening ones (удосконалювати навички аудіювання)
to educate the positive ettitude to other contries and their traditions(виховувати позитивне ставлення до інших країн та їх традицій)
So, let`s begin!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Look at the following picture. How do you think why exactly these things are depicted here. Try to explaine your thoughts.
Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task
1) Читання
Впр.2 (с.238)
прослухайте аудіо запис (завантажити можна за посиланням https://www.libra-terra.com.ua/download/audiododatky-dlia-vilnoho-zavantazhennia/ - 36-Unit 9) та доповніть запропоновані у завданні вправи речення (3 points)
Впр.3 (с.239)
прослухайте аудіо запис (завантажити можна за посиланням https://www.libra-terra.com.ua/download/audiododatky-dlia-vilnoho-zavantazhennia/ - 37-Unit 9) та позначте запропоновані до нього твердження як «правда» або «неправда» (3 points)
Physical warming-up
Are you tired? Let's have some rest and move a bit
https://www.youtube.com/watch?v=h_9P_Sad4cg
2) Читання
Впр.4 (с.240)
озайомтесь із запропонованою у вправі схемою та заповніть її, використовуючи слова з довідки (2 points)
Let's summarize our work today. Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy? Open the form and answer some simple questions
Завдання для самопідготовки у позакласний час
Впр.5 (с.241)
ознайомтесь із запропонованим переліком фактів про Канаду і напишіть невелике повідомлення (10-15 речень) про спільні та відмінні риси Канади і України (4 points)
*термін виконання - до наступного уроку
Page updated
Google Sites
Report abuse