Embedded Files
ПРОФЕСІЇ
Тема: Робота в суботу
Good morning, children! How are you? We’re starting our lesson and today we will continue speaking about different jobs and professions, will practice in reading and try to improve listening skills. And now let’s start working. Be attentive and try to do your best!
(доброго ранку, діти! Як справи? Ми розпочинаємо наш урок і сьогодні ми продовжимо говорити про різні роботи та професії, практикуватимемось у читанні, удосконалюватимемо навички аудіювання. Отже, розпочнімо роботу. Будьте уважними і старанними)
1) Читання
Впр.2 (с.40)
прочитайте подані оголошення про роботу та опрацюйте їх (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть)
pocket money [покет мані] кишенькові гроші
walk dogs [в*ок догс] вигулювати собак
responsible [респонсібл] відповідальний
feed [фі:д] годувати
paper round [пеіпе: раунд] рознесення газет
healthy [хе:лф/сі] здоровий
offer [офе:] пропонувати
nature [неіче:] природа
walking [в*окін:] ходьба
earn [ьо:н] заробляти
dream [др:м] мрія
pay [пеі] платити
look for [лу:к фо:] шукати
local [локал] місцевий
free [фрі:] вільний
plant [пле:нт] рослина
simple [сімпл] простий
clean [клі:н] чистити
cage [кеідж] клітка
extra [екстра] додатковий
leave [лі:в] залишати
pay [пеі] платити
experience [експіріенс] досвід
over the school holidays – під час шкільних канікул
Впр.4 (с.40)
дайте відповіді на запитання (за змістом опрацьованих оголошень)
Впр.5 (с.40)
заповніть пропуски в реченнях, використавши виділені (жовтим кольором) слова з текстів
Physical warming-up
Are you tired? Let’s move a bit and have some rest
2) Аудіювання
Впр.6 (с.41)
прослухайте аудіо запис (за посиланням https://publishing.linguist.ua/spysok-audio-fajliv-prepare-6/unit-5-unit-8/ - track 52) та доповніть речення вправи, обравши один правильний з двох запропонованих малюнків
Впр.7 (с.41)
прослухайте аудіо запис ще раз (за посиланням https://publishing.linguist.ua/spysok-audio-fajliv-prepare-6/unit-5-unit-8/ - track 52) та позначте твердження вправи як «правильні» або «неправильні»
Домашнє завдання
«Talking Points» (с.41)
напишіть невелике повідомлення (30-50 слів) на запропоновану тему
Page updated
Google Sites
Report abuse