Старовинний Київ: Поділ. Історичні пам'ятки

УКРАЇНА

Тема: Старовинний Київ: Поділ. Історичні пам'ятки

Good morning, pupils! How are you? Let's start our lesson and today we're going to (доброго ранку, учні! Як справи? Розпочинаймо наш урок і сьогодні ми з вами) :

revise the topic vocabulary (повторюватимемо лексику за темою)
practice the usage of grammar material (практикуватимемось у використанні граматичного матеріалу)
improve our reading skills (удосконалюватимемо навички читання)
educate the sense of love to our Motherland (виховуватимемо почуття любові до Батьківщини)

So, let's begin!

Warming-up

перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання

https://wordwall.net/uk/resource/53678568

Look at the following pictures and try to guess what part of our capital city is depicted there. It is Podil. What do you know about it?

1) Граматичний матеріал

Task 1.

Complete the sentences using so + adjective +that (2 points)

arid - cold - hot - rainy - snowy

1. The Atacama Desert is __________ it is the driest desert.

2. The classroom was ___________ I wore my coat during class.

3. This afternoon was __________ I turned on the air conditioner.

4. The weather was __________ we never went to the beach during our vocation.

5. It is ____________ school is canceled today.

Physical warming-up

Great job! And now it’s time to have some rest

https://www.youtube.com/watch?v=f4nfDgO-fqI

2) Читання

Впр.5 (с.148)

прочитайте текст вправи та опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словники та вивчіть)

розставте абзаци тексту у правильному порядку (1 point)

jewel [джу:ел] коштовність

market [ма:кет плеіс] базар

merchant [мьо:чент] купець

trade fair [треід феа:] ярмарок

need [ні:д] потреба

customer [кастоме:] покупець

yard [я:д] двір

put up [пут ап] будувати

store [стое:] крамниця

various [веріос] різноманітний

good [гу:д] товар

native [неітів] рідний, корінний

rebuild [ребілд] відбудовувати

district [дістрікт] район, місцевість

fire [файе:] пожежа

survive [сьо:ваів] виживати

same [сеім] такий же

look [лу:к] вигляд

literally [літерелі] дослівно

mean [мі:н] означати

valley [ве:лі] долина

craftsmen [крафтсмен] ремісники

fishermen [фіше:мен] рибалки

sale [сеіл] продаж, збут

occupation [окупеішн] заняття

inhabitants [інхе:бітентс] мешканці

dawn [да:в*н] світанок,

початок

designed [дезаінд] розроблений

architect [а:кітект] архітектор

taste [теіст] пробувати

destroy [дістроі] руйнувати

wooden [в*у:ден] дерев’яний

burn [бьо:н] горіти

Stand up and smile, take a drink of water and get ready for the next task

Впр.7 (с.149)

дайте відповіді на запитання вправи (за змістом опрацьованого тексту) (3 points)

Let's summarize our work today. Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy? Open the form and answer some simple questions

Завдання для самопідготовки у позакласний час

Виконайте завдання тестування (за змістом опрацьованого тексту) https://vseosvita.ua/test/start/spt583 (6 points)

*термін виконання - до наступного уроку; час на виконання - 15 хвилин