КІНО І ТЕАТР
Тема: Відвідування кінотеатру
Good morning, children! How are you? It’s time to start our lesson and today we’ll speak about visiting a cinema. So our tasks for the following 45 minutes are (доброго ранку, діти! Як справи? Час розпочинати наш урок і сьогодні ми з вами поговоримо про відвідування кінотеатру. Отже, наші завдання на наступні 45 хвилин):
- to revise the topic vocabulary (повторити лексичний матеріал за темою)
- to practice its usage (практикувати використання лексики)
- to improve our reading skills (удосконалювати навички читання)
- to develop our interest to different genres of films (розвивати почуття інтересу до різних жанрів фільмів)
So let’s begin!
Warming-up
перейдіть за посиланням та виконайте запропоноване завдання
Look at the cloud of words, remind the following words and answer the questions:
When did you visit a cinema last time?
What genre of film was it?
Who did you go with?
1) Лексичний матеріал
Впр.1 (с.85)
прочитайте міні-діалоги вправи (1-3) та назвіть місце, де можна їх почути, вкажіть відповідний малюнок (А-С) (3 points)
hall [хол] вестибюль, хол
billboard [білбое:д] рекламний щит
box office [бокс офіс] каса
refreshment stand [рефрешмент сте:нд] буфет
Great job! Take a drink of water and get ready for the next task.
2) Читання
Впр.2 (с.86)
прочитайте текст вправи та опрацюйте його (усно перекладіть, нові та невідомі слова випишіть у словнички та вивчіть)
Physical warming-up
Great job! And now it’s time to have some rest
https://www.youtube.com/watch?v=3T5cPaZIW8M
Впр.3 (с.86)
доповніть речення вправи з опорою на прочитаний текст (4 points)
Let's summarize our work today. Did you like our lesson? Was it intresting for you? Were the tasks difficult? Or quite easy? Open the form and answer some simple questios
Завдання для самопідготовки у позакласний час
перейдіть за посиланнями та виконайте запропоновані завдання; скріншоти / фото виконаних завдань надсилайте на перевірку
*термін виконання - до наступного уроку
https://wordwall.net/uk/resource/12714381
(2 points)
Work independently, don’t use other pupil’s answers