Домашнє завдання: читати § 6 с.40-49 відповісти на питання с. 39
Поурочний план
Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин»
Мета: перевірити рівень підготовки учнів з теми відповідно до програмових вимог: рівень теоретичних знань дат, фактів, подій, понять та їх розуміння і використання; перевірити рівень набутих умінь і сформованих навичок; оцінити рівень навчальних досягнень учнів з вивченої теми.
Обладнання: картки з тестовими завданнями.
Тип уроку: узагальнення та систематизації знань.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Учитель повідомляє тему та мету уроку. Роз’яснює умови виконання роботи. Відповідає на запитання, які виникли в учнів стосовно правил виконання роботи.
ІІ. Виконання завдань
1) Б 2) В 3) В 4)А 5)Б 6) А
8) Енріке Мореплавець
9) Фернан Магеллан
10) 1.Ні 2.Ні 3.Так 4.Так 5.Так.
11) 1-Г;2-Б; 3- В; 4-А
ІІІ. Домашнє завдання
1. Повторити §1-5
Тест №1 (Всесвітня історія 8 клас)
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин»
Дата _______________________ Прізвище, ім’я _______________________
І рівень (0,5 бала)
1
1. Першовідкривач Америки?
а) Мартін Лютер б) Христофор Колумб
в) Васко да Гама г) Ернан Кортес
2
2 . Здійснив першу навколосвітню подорож ?
а) Афонсу Альбукерке б) Христофор Колумб
в) Фернан Магеллан г) Ернан Кортес
3
3. Коли було відкрито Америку?
а) 1342 році б) 1500 році
в) 1492 році г) 1522 році
4
4. Якою була середня тривалість життя людини у ранній
Новий час?
а) 30-35 років б) 40-45 років в) 50-55років г) 60-65 років
5
5. Яка європейська держава наприкінці XVI ст. найбільше
постраждала від «революції цін»?
а) Англія б) Іспанія
в) Франція г) Португалія
6
6. Який період історії вивчається у 8 класі?
а) Новий час б) Середньовіччя
в) Стародавня історія г) Новітня історія
ІІ рівень (1 бал)
7. Дайте визначення термінів:
Революція цін — це __________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________
Конкіста- ___________________________________________________________
____________________________________________________________________
8. Про кого йдеться:
«Принц, талановитий організатор морських експедицій. На мисі Сагріш, на самому краю Європи, він заснував мореплавну школу, куди запрошував кращих фахівців, які навчали португальських моряків. Принц звідусіль збирав географічні карти, активно листувався з видатними географами і вченими. До самої смерті він споряджаводну за одною експедиції у пошуках нових земель.».
9.Хто зображений на малюнку?
_______________________________
ІІІ рівень (1,5 бала)
10. Так чи ні?
1. Першовідкривачем Америки був Амеріго Веспуччі? _____
2. Першу навколосвітню подорож здійснив Христофор Колумб? ____
3. Америка була відкрита у 1492 році? ________
4. Більшість населення Європи XVI ст.складали селяни? . _______
5. З Америки в Європу завезли какао? _____
11. Установіть відповідність між описом та особистістю.
1. Цей мореплавець отримав від короля Португалії три кораблі з екіпажем та сто сімдесят чоловік команди. Він відкрив те, чого Колумбу, попри всі його намагання, відкрити не вдалося.
А) Христофор Колумб
2. Він народився у збіднілій дворянській родині. Авантюрист. Шукач пригод. Підкорив Мексику.
Б) Ернан Кортес
3. У 1488 р. цей мореплавець, пливучи вздовж західного узбережжя Африки, зумів досягти її південного краю і вийти до Індійського океану, але був змушений повернутися через загрозу бунту моряків.
В) Бартоломеу Діаш
4. Він народився в Італії, але плавав під іспанським прапором. В Іспанії отримав звання адмірала та був упевнений, що в результаті
здійсненої ним експедиції досяг східних берегів Індії або Китаю.
Г) Васко да Гама
1.____ 2.____ 3.____ 4.____
IV рівень (3 бала)
12. Висловіть власну думку про передумови, причини та вплив Великих географічних відкриттів на розвиток європейського суспільства.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оцінка____________