5 історія

І СЕМЕСТР

Розділ І. Звідки і як історики довідуються про минуле НЛ-1, НЛ-2, НЛ-3

1.Що таке історія

2.Як пов’язані історики і час

3.Практична робота №1: Відлік часу в історії, робота зі шкалою часу.

4.Як пов’язані історія і простір

5.Про що можна дізнатися з історичних карт

6.Що таке речові історичні джерела Практичне заняття № 2 Про що можна дізнатись із сімейного альбому

7.Чому писемні джерела важливі для вивчення історії

8.Чому мова є джерелом знань про минуле

9.Що можна дізнатись про минуле з географічних назв

Практичне заняття № 3 Які назви навколо нас зберігають пам’ять про минуле

10.Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Звідки і як історики довідуються про минуле»

Розділ ІІ. Про що і про кого розповідає історія НЛ-1, НЛ-2, НЛ-3, НЛ-4

11.Про кого розповідає історія Що називається історичними подіями та явищами

12.Як жили давні мешканці України

13.Чим уславилися князі Київської Русі

14.Як українське козацтво прославилось у битвах і походах

15.Якими були місто і село в Україні у XVІІ – XVІІІ століттях Узагальнення №3. Тематичне оцінювання

ІІ СЕМЕСТР

16.Як відкриття Харківського університету сприяло розвитку української культури

17.Які події називаються Українською революцією

18.Чому війна залишається в пам’яті українського народу

19.Коли і як утворилась сучасна Українська держава

20.Практичне заняття № 4 Про кого і про що розповідає історія рідного краю

21.Урок контролю 4 і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Про що і про кого розповідає історія»

Розділ ІІІ. Які пам’ятки є частиною історії НЛ-1, НЛ-2, НЛ-3, НЛ-4

22.Чому храми та ікони є пам’ятками історії України

23.Що давні книги та мініатюри розповідають про минуле

24.Яку роль в історії відігравали замки і палаци

25.Які історії можуть розповісти вулиці та площі

26.Чому парки і сади є культурним надбанням України

27.Практичне заняття № 5 Які історичні пам’ятки вашого рідного краю розповідають про минуле

28.Практичне заняття № 6

Моя уявна подорож історичними місцями України

29.Роль громадян, історичної науки, музеїв та архівів у збереженні історії України

30.Софійський собор і Києво­Печерська лавра.

31.Урок контролю 5 і корекції навчальних досягнень учнів із розділу «Які пам’ятки є частиною історії»

32.Повторення теми «Про що і про кого розповідає історія»

33.Урок узагальнення 6 з курсу історії 5 класу «Звідки і як історики довідуються про минуле»

34.Урок–екскурсія до районного краєзнавчого музею