49 Урок узагальнення з теми «Доба еллінізму». Тестування

Домашнє завдання: повторити § 22-35, відповісти на питання тесту на сайті учителя, читати§ 36 с. 156-160 с. виконати завдання у всіх контурних картах до с. 12

Тест для учнів

Тест №7 (Всесвітня історія. Історія України 6 клас)

Тема «Доба еллінізму»

Дата ______________ Клас_____ Прізвище, ім’я __________________________

І рівень (0,5 бали)

1

1. Де була розташована Македонія?

А) На півночі Балкан Б) На півдні Балкан

В) На сході Балкан Г) На заході Балкан

2

2. Ударна сила македонської армії — це:

А) Кіннота Б) Фаланга В) Легка піхота Г) Стінобитні машини

3

3. Перша битва македонської армії з перською відбулася біля річки:

А) Інд Б) Гранік В) Тигр Г) Ніл

4

4. Царем Македонії після смерті Філіппа ІІ став:

А) Дарій І Б) Філіпп ІІІ В) Леонід Г) Александр

5

5. Вислів «розрубати гордіїв вузол» означає:

А) Зробити шкоду Б) Вирішити складну проблему

В) Надати допомогу Г) Ускочити в халепу

6

6. У Єгипті Александр заснував місто:

А) Македонія Б) Афіни

В) Александрія Г) Нікея

7

7. Александр Македонський помер:

А) 333 р. до н.е. Б) 323 р. до н.е.

В) 313 р. до н.е. Г) 303 р. до н.е.

8

8. Полководців Александра Македонського називали:

А) Діадохами Б) Друїдами

В) Дріопітеками Г) Гетайрами

9

9. Об’єднання давньогрецької та давньосхідної цивілізацій

називається:

А) епікурізм Б) еллінізм В) македонізм Г) александрізм

10

10. Держава після смерті Александра Македонського:

А) Розпалася на окремі держави Б) Продовжила існування

В) Її завоювали сусіди Г) Продовжила завоювання

11

11. Одне із «чуде світу» розташоване на о. Фарос:

А) Статуя Геліоса Б) Статуя Зевса

В) Храм Афіни Г) Маяк

12

12. Александрійська бібліотека, науковий центр держави

Птолемеїв, розташована:

А) в Академії Б) В Лікеї В) В театрі Г) В Музейоні

ІІ рівень (1 бал)

13. Дай відповідь на запитання

1) Знаменитий математик написав книгу з геометрії « Елементи». ______________

2) Видатний механік із Сіракуз винайшов лебідку для переміщення вантажів, сконструював військові механізми для облоги міст. ___________________________

3) Учений, який вважав, що Земля обертається навколо своєї осі та разом з іншими планетами — навколо Сонця. ______________________________________________

4) Географ, який науково доводив, що Земля має форму кулі. Він склав географічну карту земної кулі і спробував обчислити її розміри, а також створив календар, у якому було 365 днів. ________________________________

14. Про який острів йдеться?

Острів у Греції, присвячений богу Геліосу, променистому богу сонця. За легендою греків, сам Зевс створив цей острів на розраду Геліосу. На цьому острові було головне зображення Геліоса — грандіозна статуя, що увійшла в історію як одне з семи див світу. ___________________________

15. Заповни пропуски

Починаючи з 6-8 років, хлопчики вивчали __________________________________. У віці 15-16 років юнаки займалися в _________________. Найчастіше це була школа для заможної молоді, своєрідний осередок духовного життя, місце, де проводилися заняття, бесіди і дискусії, читалися поетичні твори. Традиційно в цих навчальних закладах проводилися __________________ і _________________ змагання.

ІІІ рівень (1,5 бали)

16. Опишіть господарське життя в античних полісах Північного Причорномор’я

___________________________________________

17. Дайте визначення термінів:

Музей - ___________________________________________

Стратег- ___________________________________________

Правильні відповіді далеко внизу цієї сторінки

Поурочний план

Джерело https://www.schoollife.org.ua/tema-urok-kontrolyu-i-korektsiji-navchalnyh-dosyahnen-uchniv-iz-temy-doba-ellinizmu-vsesvitnya-istoriya-istoriya-ukrajiny-6-klas-nova-prohrama/


УРОК 49

(Всесвітня історія. Історія України 6 клас)

Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Доба еллінізму»

Мета: систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з даної теми, визначити якість засвоєння знань, перевірити вміння систематизувати матеріал, складати розповідь, висловлювати власну думку, застосовувати набуті знання; виділити й актуалізувати в пам’яті учнів найважливіші явища і процеси; виховувати зацікавленість історією.

Тип уроку: урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів

Обладнання: картки з тестовим завданням.

ХІД УРОКУ

І. Організаційна частина уроку

Учитель повідомляє тему та мету уроку. Роз’яснює умови виконання роботи. Відповідає на запитання, які виникли в учнів стосовно правил виконання роботи.

ІІ. Виконання завдань


ІІІ. Домашнє завдання

Повторити § 39-42

Тест №7 (Всесвітня історія. Історія України 6 клас)

Тема «Доба еллінізму»

Дата ______________ Клас_____ Прізвище, ім’я __________________________

І рівень (0,5 бали)

1. Де була розташована Македонія?

А) На півночі Балкан Б) На півдні Балкан

В) На сході Балкан Г) На заході Балкан

2

2. Ударна сила македонської армії — це:

А) Кіннота Б) Фаланга В) Легка піхота Г) Стінобитні машини

3

3. Перша битва македонської армії з перською відбулася біля річки:

А) Інд Б) Гранік В) Тигр Г) Ніл

4

4. Царем Македонії після смерті Філіппа ІІ став:

А) Дарій І Б) Філіпп ІІІ В) Леонід Г) Александр

5

5. Вислів «розрубати гордіїв вузол» означає:

А) Зробити шкоду Б) Вирішити складну проблему

В) Надати допомогу Г) Ускочити в халепу

6

6. У Єгипті Александр заснував місто:

А) Македонія Б) Афіни

В) Александрія Г) Нікея

7

7. Александр Македонський помер:

А) 333 р. до н.е. Б) 323 р. до н.е.

В) 313 р. до н.е. Г) 303 р. до н.е.

8

8. Полководців Александра Македонського називали:

А) Діадохами Б) Друїдами

В) Дріопітеками Г) Гетайрами

9

9. Об’єднання давньогрецької та давньосхідної цивілізацій

називається:

А) епікурізм Б) еллінізм В) македонізм Г) александрізм

10

10. Держава після смерті Александра Македонського:

А) Розпалася на окремі держави Б) Продовжила існування

В) Її завоювали сусіди Г) Продовжила завоювання

11

11. Одне із «чуде світу» розташоване на о. Фарос:

А) Статуя Геліоса Б) Статуя Зевса

В) Храм Афіни Г) Маяк

12

12. Александрійська бібліотека, науковий центр держави

Птолемеїв, розташована:

А) в Академії Б) В Лікеї В) В театрі Г) В Музейоні

ІІ рівень (1 бал)

13. Дай відповідь на запитання

1) Знаменитий математик написав книгу з геометрії « Елементи». ______________

2) Видатний механік із Сіракуз винайшов лебідку для переміщення вантажів, сконструював військові механізми для облоги міст. ___________________________

3) Учений, який вважав, що Земля обертається навколо своєї осі та разом з іншими планетами — навколо Сонця. ______________________________________________

4) Географ, який науково доводив, що Земля має форму кулі. Він склав географічну карту земної кулі і спробував обчислити її розміри, а також створив календар, у якому було 365 днів. ________________________________

14. Про який острів йдеться?

Острів у Греції, присвячений богу Геліосу, променистому богу сонця. За легендою греків, сам Зевс створив цей острів на розраду Геліосу. На цьому острові було головне зображення Геліоса — грандіозна статуя, що увійшла в історію як одне з семи див світу. ___________________________

15. Заповни пропуски

Починаючи з 6-8 років, хлопчики вивчали __________________________________. У віці 15-16 років юнаки займалися в _________________. Найчастіше це була школа для заможної молоді, своєрідний осередок духовного життя, місце, де проводилися заняття, бесіди і дискусії, читалися поетичні твори. Традиційно в цих навчальних закладах проводилися __________________ і _________________ змагання.

ІІІ рівень (1,5 бали)

16. Опишіть господарське життя в античних полісах Північного Причорномор’я

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Дайте визначення термінів:

Музей - ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Стратег- ________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Відповіді:1)А 2)Б 3)Б 4)Г 5)Б 6)В 7)Б 8)А 9)Б 10)А 11)Г 12)Г13) 1. Евклід 2.Архімед 3.Арістарх 4. Ератосфен 14) Родос15) Починаючи з 6-8 років, хлопчики вивчали грамоту, літературу, арифметику, музику, малювання. У віці 15-16 років юнаки займалися в гімнасіях. Найчастіше це була школа для заможної молоді, своєрідний осередок духовного життя, місце, де проводилися заняття, бесіди і дискусії, читалися поетичні твори. Традиційно в цих навчальних закладах проводилися спортивні і музичні змагання.