Embedded Files
Домашнє завдання: повторити § 1-4 читати § 5 с. 34-41 відповісти на питання с. 41
Поурочний план
УРОК 05
(Історія України. (Вступ до історії))
Тема: Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Відлік часу в історії»
Мета: систематизувати, узагальнити та закріпити знання учнів з даної теми, визначити якість засвоєння знань, перевірити вміння систематизувати матеріал, складати розповідь, висловлювати власну думку, застосовувати набуті знання; виділити й актуалізувати в пам’яті учнів найважливіші явища і процеси; виховувати зацікавленість історією.
Тип уроку : урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів
Обладнання: картки з тестовим завданням.
ХІД УРОКУ
І. Організаційна частина уроку
Учитель повідомляє тему та мету уроку. Роз’яснює умови виконання роботи. Відповідає на запитання, які виникли в учнів стосовно правил виконання роботи.
ІІ. Виконання завдань
Відповіді:
1) В 2) Б 3) А 4) А 5) Б 6) В
7) Михайло Грушевський
9) рік, десятиліття, століття, тисячоліття
ІІІ. Домашнє завдання
Повторити § 1-2
Тест №01 (Історія України. (Вступ до історії))
Урок контролю і корекції навчальних досягнень учнів із теми «Відлік часу в історії»
Дата ___________ Клас_____ Прізвище, ім’я _______________________
І рівень (0,5 бала)
1) Національно – визвольна війна розпочалась у 1648 році, яке це століття?
1
а) XV б) XVI в) XVII г) XVIII
2. У якому столітті ми живемо?
2
а) ХХ ст б) ХХІ ст
в) ХХІІ ст г) ХХІІІ ст
3
3. Відлік історичного часу від певного історичного
моменту:
а) Літочислення б) Ера в) Століття г) Календар
4
4. Порахуй суму римських чисел V + ХІІІ =
а) XVIII б) VIII
в) XX г) XIX
5
5. Кого називають батьком історії:
а) В. Хвойка б) Геродота в)М. Грушевського г) Д. Яворницький
6
6. Уперше назва «Україна» з’явилася 1187 р., а незалежною
наша держава стала 1991 року. Скільки років розділяє ці дві
події?
а) 448 років б) 1200 рокі в) 804 роки г) 904 роки
ІІ рівень (1 бал)
7. Хто зображений на світлині?
____________________________
8. На лінії часу позначте такі дати: 300 рік до н.е., 100 рік до н.е., 200 рік та 400 рік.
0
9. Розташуйте відрізки часу від найменшого до найбільшого:
століття; тисячоліття; десятиліття; рік.
1._______________________________________________________
2._______________________________________________________
3._______________________________________________________
4._______________________________________________________
ІІІ рівень (1,5 бала)
10. Дайте визначення понять:
Історія- ___________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________
Літопис- __________________________________________________________
__________________________________________________________________
11) Розв’яжіть кросворд «Історія»
1. Що в перекладі з грецької означає слово «історія»?
2. Ця людина є одним з авторів підручника з історії України для 5 класу.
3. Складовою якої історії є історія України?
4. Із якої мови прийшло до нас слово «історія»?
5. назва нашої держави.
6. Ще один варіант перекладу українською мовою слова «історія».
7. Історія — вчителька … .
IV рівень (3 бала)
12. Чи міг гетьман Богдан Хмельницький, який жив у XVII столітті,
знати творчість Тараса Шевченка, котрий жив у XIX столітті? Чому?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Google Sites
Report abuse