No.39　著作権

１　そもそも著作権とは

著作権・著作物を定義づける法律は「著作権法」です。第2条には著作物にはどういったものがあるか、法律上の用語の定義付けなどがされています。基本的には創作されたすべてのものに著作者の権利が存在します。例えば、生徒の創作物にも著作権が存在すると考えられます。絵画コンクールや作文コンクールなどの応募要項に「応募された作品の著作権は主催者団体に帰属します」となっているケースがありますが、本来は「作品の権利は著作者に帰属する」ことが原則です。ただし、「著作隣接権」がそうした団体に帰属する場合はあるようです。

３　利用規約をよく読む

２のリンクには学校での注意点などが記載されていますが、教員個人が注意できることがあります。それは利用規約をよく読む、ということです。それだけでだいぶ違うと思います。個人・法人・その他、商用・非商用、使用範囲などなど、他所のものを使うときは、これを見る癖をつけると良いと思います。

それでもわからないときは、代用できるものがあればそちらを、どうしてもとなれば責任ある立場の人に聞いてみるのが一番です。

それでも、となれば使わないのも手段の一つです。

おわりに

音楽の世界に身を置くHP管理人は、こうした権利などに敏感なつもりですが、いまいちわからないこともあります。吹奏楽の世界では今に至るまで演奏部分の「カット（コンクールなどで時間内に収めるため）」が常態化していますが、これについても以前は当たり前のように行われていましたところ、近年、著作者（著作権が消滅していない楽曲）や出版社からの注意書きがあったり、許可申請をしたりと、色々変わってきております。

やはり、都度、確認するのが一番だと思います。教員の情報リテラシーについて指摘する声もあります。一理あると思いますが、上記のとおり例外規定があるのも関連し、「何がOKで、何がNGか」が曖昧になっていることもあります。

YoutubeはJASRACと包括契約を締結しています（包括契約しているからなんでもかんでもオッケー、と言っているわけではありません）。これはなかなかできないと思うので、「このサイトはよく使われています。利用規約も一覧で見れます。こうこうこういう使い方で、この範囲なら使用できますよ」というまとめサイトなんかがあれば・・・。