投稿日: 2018/10/26 8:47:27
出席確認，連絡ページ 1040 まで
補助教材 2.2.2節 2×1利得行列における支配について補足．1044まで
神取6.4節．1057まで (13分)
問題解説1
演習2.2. 1127 まで (30分; 小テストとの関連にも言及しながらていねいに)
演習2.4. 1138 まで (11分)
演習2.5. 1153 まで (15分)
神取6.6節，例6.6まで．1200 まで (7分)
14名出席．名前はすぐには出てこないけど，何人かについては名簿を見ればアンケート回答とか教室内の座席が思い浮かぶていどには覚えた．記憶は若い頃から苦手．
連絡ページは出席者の半数以上が見ている様子．まずまず．
iPad の MetaMoJi ノートをプロジェクタで投影して授業．今年もこれで通している．(右腕の麻痺の回復の訓練にならない．) スクリーンが見える場所に座るべし．教材の該当部分を指しながら家庭教師のノリで気楽にやりたい気持ちもあるが，声量は不足しないように気をつけている．しっかりスクリーンを見てリアルタイムで理解して行かないといけない部分が多いけど，ついていけただろうか．ノートを取る必要が少ないぶん理解することに集中できるという意見もあるだろうし，ノートをもっと取った方が頭に残るという意見もあるだろう．感想を聞きたいと同時に，この授業スタイルに適応した受講方法を見つける努力も欲しい．
「3000円か1000円が半々の確率で当たるくじ」対「確実な2000円」で尋ねたところ，ほぼ全員がリスク回避 (危険回避) 的だとの回答．リスク愛好的な方に手を上げようとした人もいたけど．
次回 Class 5 は11月1日木曜日．
小テスト1 の締め切りは11月1日木曜14:30．Moodle に掲載中．いちばん点数を取りやすい回だと思うので，ぜひ合格しておこう．
合格者は本日の授業までに4名，授業後14:30までに更に3名．いずれも3回以内に合格．他に1名が1回，1名が3回受験して未合格の模様．
小テスト2は次回の授業までに Moodle に載せたい．本日までに解説した範囲．
授業には慣れただろうか？ 授業にかんする質問は授業中に遠慮なくどうぞ．授業中でなくてもいいけど．授業に関係ないことはオフィスアワーズにでもよろしく．
図書館内の三原オフィスに近いブックウォールには「全学共通教育リーディングリスト」にある本が置いてある．
「試験対策用課題一覧」には本日やった演習問題の動画へのリンクがある．授業とは無関係な聴取者も想定してるぶん授業中の解説より丁寧だと思う．
[修正] 補助教材の解答は熟読することを想定している．大切なことがそこに書いてあることが多い．たとえば小テスト1の問題3は補助教材に例題が見当たらないと思うかもしれないが，演習2.2の正解例をきちんと理解すればできるはずの問題である．(まあ，あれは何度かやれば正解が出るように選択肢数も意図的に絞ってあるけどね．)
取り組むべき課題，読むべき文献，次回の予定については，シラバスの「授業計画」を参照．課題を見落とさないように注意．次回 Class 5 では以下をやる予定:
神取6.6節の続き．50分
神取6.7節．30分