投稿日: 2017/12/22 8:19:14
事務連絡．1034まで
天谷5章128-133頁．1102まで28分
天谷5章134-137頁．1117まで15分
天谷5章138-145頁．1202まで45分
4名出席，1名欠席．
MetaMoJi Note に読み込んだ天谷のテキスト pdf をプロジェクタに投影．
先週書いたように， Web 解答式テストについて冬休み中にこのページとメールで連絡するつもり．ご協力願います．
[1/9 追記] 作業への着手が遅れている．場合によっては学期中に間に合わないかもしれず，その場合は (学期開始時に予定していなかった) 追加の救済はなしということになる．そもそも学生がどの程度救済を求めているか分からないので，救済を希望する人はメールで意見表明して欲しい．関心なし，救済策は無いよりはあった方がいい，ぜひ救済策を追加して欲しいなど．特に中間試験不合格者については希望の有無に関わらず連絡してもらえるとありがたい．
言うまでもないが，補助教材4.5節とコメントを載せた4.6節を読んでもらいたい．以下は学生から出た質問に関係する項目の一部と，加筆しておきたい項目と，ここに再掲しておきたい項目．
[取込済] 天谷140頁．ここでは評価額が v のタイプのプレーヤーが v/2 の金額を入札するような戦略の組がベイジアン均衡であることを確認している．どのようにしてその戦略組を見つけたかは別問題であり，それは説明されていない．
[取込済] 天谷144頁．少なくともひとりの評価額が最低入札価格である1/2万円以上のばあい，ふたりとも1/2万円未満を入札するとしたら，各自の期待利得最大化に反する．評価額が x 万円 (x> 1/2 を考えれば十分) の買い手が 1/2 万円の入札をするように行動を変えることで正の利得 x -1/2 >0 を実現できるからだ．よって少なくともひとりは1/2万円以上を入札することになる．いったいいくらを入札することになるかはここでは問わないことにする．
オークションが持つ，買い手の情報 (評価額) を引き出す性質に重点を置いた読み物として，以下を紹介しておく: 三原麗珠「情報を引き出すことと得たい結果を計算すること: ゲーム理論と社会選択理論から」
課題および次回の予定
取り組むべき課題，読むべき文献，次回の予定については，シラバスの「授業計画」を参照．
冬休みは先週挙げたような読み物を読んだり，これまでに理解できていなかったことを復習したりするといいだろう．「どうせ忘れるから」と勉強しない人がいるが， (集中的な思考を要求する科目のばあい) 授業の印象が残っているあいだに一度は理解する方が時間の節約にもなるだろう．一度理解したうえで忘れるのと理解せずに放置するのとでは，後日関連問題に当たる時，その理解力と知識獲得力に大きな差が出ると思う．
次回1月19日の Class 13 では問題解説3 に入る．演習3.10あたりまで?