投稿日: 2012/04/17 5:50:29
Class 1 の質問のフォローアップ．1025-1035.
結果は Class 1 の記録に追記した．
渡辺２章46-59頁．1035-1115.
補助教材２節．2−4頁定義2.2「支配戦略」まで．1115-1205.
1115から初めて参加する学生がいたので，ゲームの説明をやや丁寧にした．
[学生 Hi 向け補講．1205-1250]
5名が出席．うち2名が新規参加．主題科目が面白くなかった学生 (4/10日時点で修学支援に連絡あり) と主題科目の受講希望を弾かれた学生．学生 Hi は1115に入室．
Class 2 開始時点で4名が Moodle のコースページに登録済み．ただし２名しか教材を閲覧してない．茨木と奥野は授業で今あつかっている内容の参考文献になっているので早く入手するように．
今後欠席や遅刻をする場合はあらかじめメール (アドレスは左窓の連絡先参照) をもらえたらありがたい．
[追記] 近いうちに簡単な自己紹介をしてもらうつもり．この科目を取った動機については，少し詳しく教えてくれるとありがたい．たとえば「ゲーム理論をあつかっているから」という理由でこの科目を選択した人には，ゲーム理論を知ったきっかけや興味を持った理由なども聞きたいところ．
取り組むべき課題，読むべき文献，次回の予定については，シラバス (ダウンロードは babygames12syllabus.pdf ほか) の「授業計画」を参照．いまは第２章補足の補助教材をやっている途中．次回 Class 3 では「問題解説１」までやる予定．中間試験は第4回以降．