2016/10/26 Class 4
投稿日: 2016/10/26 6:38:23
記録
受講登録漏れ,アンケート未回答の指摘,連絡ページの閲覧調査,中間試験日程の決定. 1041まで
神取6.4節.1054まで
問題解説1. 1115, 1128, 1139 まで (45分)
神取6.6節,346頁まで.1200まで
9名出席.この日の13:40時点で:
履修登録者は8名 (その他1名履修意思あり; 1名聴講)
Moodle コースページ登録者は11名 (うち2名は Class 3, 4 に欠席につき抹消予定)
Moodle コースページに登録して Class 3, 4 に参加した 9 名の内訳は,経済学科5,経営学科1,看護学科1,材料創造工学科1,応用生命科学科1
アンケート回答者は重複を除けば8名
連絡ページ閲覧状況: 見てないのは3人,(数が合わないけど) スマートフォンで見てるのが7人,タブレットやパソコンで見てるのはゼロで,ひとりはパソコンで見る予定.「記録」以外は見た方がいいぞ.
iPad, MetaMoJi ノート,プロジェクタで授業.
写真を撮ったけど,一枚はあまりに不鮮明だったのでまた撮らせてもらうつもり.公開なんぞはしないが,服装とか気にする人は…関係ないか.笑
[蛇足] 撮った写真は顔が不鮮明ではあったけど,「僕以外みんな長袖着てたんだ」とか「スカート履いてる子が3人はいたみたいだ」といったことには気づいたので意味はあった.いつもはそこまで注意が及ばなくて「退屈そうにしてるなあ」とか「まだわかんなさそう」とか,せいぜい「どっちがかわいいかなあ」とか思うくらい.最後のとか「私がいちばんかわいいに決まってるじゃない」と思ってる女子がいたら悪いけど,見た目が同程度の子が何人かいる印象.そういえば「学生証に用いた高校時代の写真は殺人犯のような目をしているので、あまり見ないようによろしくお願いします」とかアンケートに答えた人がいた.そういうことを言われると気になるなあ.笑
アナウンスメント
11月10日木曜日 (1300-1530?) に特別オフィスアワーズを設けるつもり.
第1回中間試験は11月11日.
範囲,重点,特に重視する課題,過去問題はシラバスの「授業計画」を参照.
ちゃんと準備していれば回答には10分もかからないはず.
シラバスの「成績評価の方法と基準」にある通り,中間試験の合否が成績に大きな影響を与える.今後の授業に安心してついていけるためにも,じゅうぶん準備してもらいたい.
[修正] Take-home makeup の問題を11月1日に Moodle にアップロードした.In-class exam の部分的な準備にもなるように問題を作ったので,in-class 実施以前に取り組んだ方が有利. 質問はオフィスアワーズに受け付ける.提出締め切りは 11月18日の授業開始時.(事情があって遅れる場合は連絡のこと.)
当日は履修登録取り消し期間の最終日.結果はその日には出ないので,取り消すかどうかは自己採点で判断してもらいたい.Take-home やってれば予想を大きく外れるような問題は出ないはず.もっとも履修を止めた方がいいかどうかの判断には,試験結果自体はあまり重要ではなく,その試験内容や教材の演習問題から予想できるような種類の勉強をやっていけるかどうかが重要.
シラバスの内容は確定した.重要な修正はない.見たければこの科目のトップページを参照.
授業には慣れただろうか? 授業にかんする質問は授業中に遠慮なくどうぞ.授業に関係ないことはオフィスアワーズにでもよろしく.オフィスにある書籍を借りたい受講者は講師に尋ねてみるといい.図書館内の三原オフィスに近いブックウォールには「全学共通教育リーディングリスト」にある本が置いてある.
この科目を知った情報源や参加した動機などを尋ねるアンケートは,集計ができしだい (個人を特定する情報を除いて) 結果を連絡ページに掲載する.10月31正午までに回答がない人は救済点をカットするつもり.
[追記] 未解答者に催促メールを出した.メールをチェックしていない可能性があるのでここに掲載しておく:
そろそろ集計したいので,アンケート回答を早くお願いします.一週間前のメッセージで書き,授業中にも伝えたとおりです.月曜正午以降は救済点カットを開始するのでそれ以前がいいでしょう.
ちなみに連絡事項を載せるページは下のメッセージにある Web サイトであり,Moodle のコースページではありません.シラバスに書いたとおりです.アンケートを見つけられなかったということですが,Moodle の扉ページの冒頭に「シラバスなど科目全般および公開中の教材については Google サイトの講義ページを参照」とあり,講義ページと連絡ページへのリンクがあります.アンケートにかんする記述はリンク先の講義ページの目次より前の「アナウンスメント」にも連絡ページにも載っています.
Moodle のコースページに最初にたどり着いた学生にも講義ページや連絡ページの存在を見落とさないように何重にも注意喚起しているのですが,不十分だったでしょうか?
授業の内容への補足
「授業中に解説する課題一覧」には本日やった演習問題の動画へのリンクがある.授業とは無関係な聴取者も想定してるぶん授業中の解説より丁寧だと思う.補助教材の解答も読んでおくといい.
課題および次回の予定
取り組むべき課題,読むべき文献,次回の予定については,シラバスの「授業計画」を参照.課題を見落とさないように注意.
次回 Class 5 では神取6.6節の続きを30分ていどでやり,神取6.7節と岡田4章4節前半をやる予定.