臺南史前故事

學習表現：

1. 社1b-Ⅲ-3 解析特定人物、族群與事件在所處時間、空間脈絡中的位置與意義。 

2. 綜3c-Ⅲ-1 尊重與關懷不同的族群，理解並欣賞多元文化。 

學習內容：

1. 台南地區的史前文化

2. 遺址形成過程

3. 田野考古調查與發掘方法

4. 遺址保留與土地開發的衝突 

學習目標：

1. 學生能夠透過走讀南科考古館(或倒風內海故事館)，了解臺南地區的史前文化及遺址形成過程。

2. 學生能夠透過查找臺南史前遺址挖掘相關資訊，認識田野考古調查與發掘方法。

3. 學生能夠經由解析訊息，理解遺址保留與土地開發的衝突問題。 

學習活動：

• 解析：走讀南科考古館(或倒風內海故事館)，整理紀錄臺南地區史前文化的區分、地理位置與考古文物的異同。

• 認識：查找臺南史前遺址挖掘相關資訊，了解田野考古的操作方式。

•  體驗：利用土層挖掘的調查操作，體驗田野考古發掘。

• 整理：觀看「漢本在路上」，歸納整理出遺址保留與土地開發的衝突關鍵問題。 

學習評量：

• 寫出臺南地區史前文化的區分、地理位置與考古文物的異同

• 實作土層挖掘並完成紀錄

• 說出對遺址保留與土地開發的個人看法 

自編自選教材或學習單： 

• 網路-考古文物3D資料庫

• 台灣大百科全書 

• 書-南瀛化石誌

• 網路-我們的島第841集漢本在路上