What do you like to do

學習表現：

1. 能 夠 使 用 英 語進行日常生 活對話。 2. 能夠聽懂及 認讀學習過的 休閒活動的單 字。 3. 能 夠 以 句 型 詢問別人平常 的休閒活動。 

學習內容：1.知道有關休閒活動與運動項 目的單字與片語: 2.知道句型 What do you do in your free time? I go jogging in my free time. / I play badminton in my free time. / I collect stamps in my free time. 3.可以將上課所學的句子應用 在日常生活中。 

學習目標：1. 能 夠 使 用 英 語進行日常生 活對話。 2. 能夠聽懂及 認讀學習過的 休閒活動的單 字。 3. 能 夠 以 句 型 詢問別人平常 的休閒活動。 

學習活動：活動一: 聽說與辨讀單字與片語 1. 老師用圖片字卡介紹單字與片語。 2. 老師說一個動作，其他學生做。 3. 老師請學生做動作讓其他學生猜。 活動二: 聽說與讀寫句型 1.老師先做動作，請學生猜，猜對之後將句子 寫在黑板上。 2. 老師讓學生聽寫句子。 活動三；比手畫腳 1.一位學生比出動作，每一組派一位學生將句 子寫在黑板上，正確者得分。 活動四: 能簡單介紹自己休閒時做的活動。 活動五: 閱讀相關故事或短文 

學習評量：

看到同學的 動作時，可以 以正確句型寫 下同學正在做 的事。 

自編自選教材或學習單：1.Flash cards ( 單字字卡 與圖卡) 2. 句型條 3.學生個人 的小白板與 白板筆 4. 相關短 文或故事