學習表現：國5-I-6利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。
生活4-I-1利用各種生活的媒介與素材進行表現與 創作 ，喚起豐富的想像力。
學習內容：⚫ 繪本角色個性的描述方式
學習目標：⚫ 學生 能從文本及圖畫 分析角色的特點
⚫ 學生能發揮創意進行改編
⚫ 能畫出配合文自的圖畫
⚫ 能上台分享自己的想法
學習活動：⚫ 說出：「糖巫婆和超級棒棒糖」故事中角色的個性與情緒
⚫ 合作：分組完成改編故事並畫圖
⚫ 發表：作品展示並解說
學習評量： ⚫參與度
⚫說出語意完整的話
⚫完成創作
⚫共同發表
自編自選教材或學習單：
網站--「糖巫婆和超級棒棒糖」原文網址 https://kknews.cc/zh-tw/baby/3bkeqgg.html