廟宇建築賞析-台灣廟宇共同性及藝術性

學習表現：

社 2b-Ⅱ-2  感受與欣賞不同文化的特色。

社3b-Ⅱ-1  透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。

社3b-Ⅱ-2  摘取相關資料中的重點。

學習內容：

1. 臺灣廟宇建築工法及裝飾彩繪影片

2. 臺灣廟宇六大共同特性介紹

學習目標：

1. 學生能夠經由課程觀察與學習廟宇工程的壯觀與工法的進化。

2. 學生能夠經由課程欣賞、觀察與學習廟宇畫師巧奪天工的繪畫技巧。

3. 學生能夠透過資料，了解臺灣廟宇的共同特性並引起觀察家鄉廟宇建築特色的好奇心。

學習活動：

1. 事前準備：利用網路蒐集廟宇工程及廟宇彩繪畫師影片。

2. 實際踏查：探訪海埔池王府，仔細觀察與質賞廟宇建築特色及廟內彩繪創作。

3. 畫出廟的平面圖：閱讀宗教建築-「廟」簡介，畫下平面圖。

4. 合作創作：學生能夠合作完成「臺灣廟宇共同特性」心智圖。

學習評量：

1. 說出廟宇工程的特色及提問問題的答案。

2. 說出廟宇畫師創作特色及特殊之處。

3. 畫出廟的平面圖：讀字畫圖

4. 共同完成心智圖。

自編自選教材或學習單： 

1. 網路文章－臺灣廟宇建築特色

2. 文本：1.神明的造型師  2.保庇保庇  3.台灣神明的故事