學習表現：國 2-II-3探索 生活中的人、事、物，並體會彼此之間會相互影響。
生活 3 I 3 體會學習的樂趣和成就感，主動學習新的事物。
學習內容：■粿製作過程。
■粿對米食文化居民生活的影響。
學習目標：■學生能夠 參與粿 的 製作 。
■學生 能探索 粿當時起源對居民生活的影響。
學習活動：■觀看：觀看影片了解做粿的歷程。
■參觀：實際到加工現場參觀 碗粿 磨漿、填料、蒸煮的過程。
■訪談：調查家中製作 粿 的用途。
■體驗：在校進行粿的製作。
■歸納 ：粿與居民生活的關係。
學習評量：■參與度五感發表。
■說出語意完整的話。
自編自選教材或學習單：粿的歌謠、麻豆碗粿網站；
認識碗粿學習單 https://drive.google.com/file/d/1OD-2Je95uAIVaf68yJ8eGVuLouwI0FGM/view?usp=sharing
粿怎麼做?-麻豆碗粿網站-【台灣1001個故事】三代麻豆碗粿王