閱讀報你知(演員)

學習表現：

1. 國5-Ⅰ-6 利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。

2. 國5-Ⅰ-7 運用簡單的預測、推論等策略，找出句子和段落明示的因果關係，理解文本內容。

3. 品E6 同理分享。

學習內容：

1. IP電影角色

2. 影視IP

3. IP電影角色成功三要素-- 圖像、角色、故事

學習目標：

1. 學生能夠朗讀認識IP設計電影最受喜愛角色的文本。

2. 學生能夠利用故事結構重述《神偷奶爸》系列電影 。

3. 學生能夠理解票房高的美國好萊塢電影成功三要素圖像、角色、故事。

學習活動：

1. 探索：透過認識IP設計電影最受喜愛角色的文本閱讀，認識IP電影角色。

2. 理解：透過認識IP設計電影最受喜愛角色的文本重點摘錄，說出IP電影角色成功的要素。

3. 理解：透過重述《神偷奶爸》系列電影故事結構，理解票房高的電影成功三要素圖像、角色、故事。

4. 創作：閱讀心智圖創作。

學習評量：

1. 摘錄IP設計電影最受喜愛角色文本重點

2. 說出IP電影角色成功的要素

3. 說出票房高的電影成功要素

4. 完成閱讀心智圖

自編自選教材或學習單：

1. 國語日報：爆米花電影院-認識IP設計電影最受喜愛角色

2. 影片：神偷奶爸

3. 學習手冊：閱讀報你知--認識 IP 設計電影最受喜愛角色

學習活動紀錄

                                                                                                                                            學生分組進行讀報心智圖製作。