學習表現:
社3a-Ⅱ-1 透過日常觀察與省思,對社會事物與環境提出感興趣的問題。
綜3a-II-1 覺察生活中潛藏危機的情境,提出並演練減低或避免危險的方法。
學習內容:
鴨仔寮的養殖品種
鴨仔寮的地質與排水系統
牧農的作息
鴨仔寮潛藏危機的減低或避免的方法
學習目標:
學生能夠觀察與省思鴨仔寮養殖需求與友善環境的問題。
學生能夠了解牧農的工作流程。
學生能夠覺察在地鴨仔寮的潛藏危機。
學生能夠提出減低或避免鴨仔寮危機的方法。
學習活動:
參觀:透過社區鴨仔寮參訪,了解鴨仔寮的水源系統。
訪問:透過養殖農的親身解說與操作,列出養殖工作流程及用途,完成「鴨仔的一生」圖表
探討:共同討論,整理出在地鴨仔寮可能的潛藏危機及防範的方法。
共同整理:完成減低或避免鴨仔寮危機的心智圖。
宣言:為非尊嚴飼養宰殺的牲畜爭取正義
學習評量:
說出鴨仔寮的結構
完成「鴨仔的一生」圖表
參與討論
完成減低或避免鴨仔寮危機的心智圖
完成正義宣言
自編自選教材或學習單:
1.Google地球網路版
2.網路影片:稻間鴨生態農法
3.自編學習單