學習表現：
國-2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。
國-5-Ⅰ-9 喜愛閱讀，並樂於與他人分享閱讀心得。
生活3-I-3-1 樂於嘗試新玩法與找出新發現，並覺察自己的想法與做法有時也很管用。
生活7-I-4-2 遵守約定的規範，調整自己的行動，與他人一起進行活動與分工合作。
學習內容：
與風有關的新遊戲及玩具
玩新遊戲及玩具的共同任務
學習目標：
學生能夠設計出新遊戲與玩具的規則
學生能夠設計新遊戲玩具時,覺察自己的想法做法有時很管用
學生能夠與他人一起活動共同合作完成新遊戲與玩具的比賽
學習活動：
創作發表：能發揮創意提出與風有關的遊戲及玩具其種類和規則
觀察自己的想法與做法和別人的同異處
合作學習：與同學一起合作完成各項任務。
學習評量：
說出能完整解釋說明遊戲與玩具的規則
能共同完成各項任務
自編自選教材或學習單：
實物:蒐尋來的道具、電風扇