報中新聞猜猜猜(公安)

學習表現：

1. 國5-Ⅰ-1以適切的速率正確地朗讀文本。

2. 國5-Ⅰ-6利用圖像、故事結構等策略，協助文本的理解與內容重述。

3. 國5-Ⅰ-7 運用簡單的預測、推論等策略，找出句子和段落明示的因果關係，理解文本內容。

4. 安E5了解日常生活危害安全的事件。

學習內容：

1. 普悠瑪號事件

2. 向心力與離心力

3. 軌道超高設計與考量的因素

4. 軌道超高設計的限制

學習目標：

1. 學生能夠朗讀新聞普悠瑪事件文本。

2. 學生能夠理解向心力與離心力

3. 學生能夠理解軌道超高設計與考量。

4. 學生能夠重述軌道超高設計的限制。

學習活動：

1. 探索：透過普悠瑪號的影片介紹，認識普悠瑪事件。

2. 理解：透過策略閱讀二之一列車彎道與超高設計文本，理解向心力、離心力與軌道超高設計、考量與限制。

3. 創作：完成二之一列車彎道與超高設計的介紹心智圖或介紹影片。

學習評量：

1. 說出普悠瑪翻車事件的原由摘錄二之一列車彎道與超高設計文本重點

2. 說出向心力、離心力與軌道超高設計、考量與限制

3. 完成新聞事件介紹心智圖

自編自選教材或學習單：

1. 國語日報：科學1點看新聞普悠瑪事件——二之一列車彎道與超高設計

2.  影片：普悠瑪出軌記/台鐵困局

3.  學習手冊：報中新聞猜猜猜--列車彎道與超高設計