學習表現:
國2-Ⅱ-2 運用適當詞語、正確語法表達想法。
國2-Ⅱ-3 把握說話的重點與順序,對談時能做適當的回應。
社3d-Ⅱ-3 將問題解決的過程與結果,進行報告分享或實作展演。
學習內容:
文章結構心智圖
-2篇家鄉相關文章閱讀成果
海報-2篇家鄉相關文章閱讀成果
學習目標:
學生能夠以清晰語音、適當語速和音量,上臺分享心智圖內容。
學生能夠把握心智圖內容的重點和順序,進行口頭報告,分享成果。
學生能透過發表會的方式來學習與主題相關之內容。
學習活動:
表達:使用
海報進行口頭報告
分享:聚焦在閱讀海報分享心智圖內容
學習評量:
表達:使用海報口頭發表心智圖
執行心智圖成果發表會
自編自選教材或學習單:
「地瓜小農」及「虱目魚達人」學習單