宅仔園

學習表現：

社3c-Ⅱ-2  透過同儕合作進行體驗、探究與實作。

綜3d-II-1  覺察生活中環境的問題，探討並執行對環境友善的行動

學習內容：

1. 宅仔園的建築格局

2. 宅仔園中的通道與排水系統

3. 設計宅仔園的友善環境

學習目標：

1. 學生能夠透過觀察與探究宅仔園友善環境的做法。

2. 學生能夠覺察在地宅仔園的潛藏危機。

3. 學生能夠提出減低或避免宅仔園危機的方法。

4. 學生能設計理想中的宅仔園。

學習活動：

1. 參觀：透過社區宅仔園走踏，了解宅仔園友善環境的作法。

2. 探討：共同討論，整理出在地宅仔園可能的潛藏危機及防範的方法。

3. 創作：設計理想中的宅仔園。

學習評量：

1. 說出宅仔園友善環境的作法

2. 說出宅仔園可能的潛藏危機

3. 說出宅仔園防範的方法

4. 完成影片觀看筆記及提問

自編自選教材或學習單：

 1.網路影片【世界翻轉中】2030新興職業！魚菜共生漁夫

2.請魚來種菜｜都市農夫不是夢   (我們的島 第714集)

3.自編學習單