柚仔園

學習表現： 

社2a-Ⅱ-1  關注居住地方社會事物與環境的互動、差異與變遷等問題

綜2d-II-1  體察並感知生活中美感的普遍性與多樣性。

學習內容：

 1. 柚子園中的植栽與排水系統

  2. 柚農的作息

  3. 柚子園的四季變化

  4. 柚子園的潛藏危機 

學習目標：

1. 學生能夠關注柚子園中植栽需求與友善環境的問題。

2. 學生能夠了解柚農的工作流程。

3. 學生能夠體察柚子園四季變化的美感。

4. 學生能夠了解在地柚子園的潛藏危機 

學習活動： 

1. 參觀：透過社區柚仔園參訪，觀察植栽的護土工法與生態共生法則。

2. 訪問：透過柚農的親身解說與操作，列出柚農的工作流程及用途，完成柚農的作息圖表

3. 體察：透過照片與實地體驗，了解柚子園四季變化的差異與美感。

4. 參與：透過社區柚仔園體驗活動，動手參與自然生態工法

學習評量：

1. 說出柚仔園的護土工法

2. 說出生態共生法則

3. 完成柚子園工作表

4. 說出柚子園的四季變化

5. 參與動手作活動

自編自選教材或學習單： 

1.網路影片：我們的島第735集有草為伴

2.我們的島第773集柚子加油 農夫與他的田

3.自編學習單