學習表現:
社3a-Ⅱ-1 透過日常觀察與省思,對社會事物與環境提出感興趣的問題。
國5-Ⅱ-6 運用適合學習階段的摘要策略,擷取大意
社3b-Ⅱ-3 整理資料,製作成簡易的圖表,並加以說明。
學習內容:
Google虱目魚常識的相關資訊
社區虱目魚魚塭
虱目魚養殖影片
創作「虱目魚達人」心智圖及海報
學習目標:
學生能夠運用Google,搜集虱目魚的資訊
學生能夠經由閱讀與分享,認識及了解虱目魚
學生能夠運用閱讀策略,創作心智圖及海報並進行分享
學習活動:
搜集:運用Google搜尋,查詢虱目魚及相關資訊
認識:虱目魚名稱由來、特徵及生態習性
創作:完成「虱目魚達人」心智圖及海報
分享:「虱目魚達人」心智圖製作及海報
學習評量:
使用Google搜尋虱目魚的資訊
共同完成「虱目魚達人」心智圖及海報
上台分享心智圖
自編自選教材或學習單:
影片:水產養殖真有趣
https://www.youtube.com/watch?v=-lN_2MI-jQc
2.虱目魚學習單