便利塑膠年代─海廢危機反撲

學習表現：

1  瞭解人類不當的行為對河流或海洋環境及其他生物的危害。

2  參與河流或海洋環境的維護，如淨灘、淨溪等。

3  蒐集海洋環境議題之相關新聞事件 如海洋污染、海岸線後退、海洋生態的破壞

瞭解海洋遭受的危機與人類生存的關係。

4 探討河流或海洋生態保育與生活的關係。

學習內容：【引起動機】

1. 觀賞投影片：透過觀看荒野協會提供的投影片，藉由圖片的呈現，從乾淨、美麗的海岸，到被垃圾汙染的海洋，進而帶到海鳥肚裡皆是誤食的垃圾畫面，讓孩子感受衝擊，期待引發愛護海洋環境的心，並知道自然環境得來不易，要盡力維護。

2. 問問題：

問：你們覺得我們的海岸美麗嗎？

答：不美麗。

問：為什麼不美麗？

答：因為到處都是垃圾。

問：這些垃圾哪裡來的？

答：遊客、我們丟的。

問：那該怎麼辦？

答：

3. 與孩子討論如何將愛護海洋的心化為行動。

學習目標：關懷海洋環境，養

成愛護、尊重 與 珍惜自然 環境 的態度。

學習活動：【垃圾減量分享】

1. 請孩子報告自己實施一週後的改變。

2. 對實施成效不佳的孩子要求改變策略，請他或大家集思廣益幫他再想一想更好的方法。

3. 一週後再報告實施成果。

4. 重複步驟1-3，對於情況已經改善的，可請其想其他情況來改善。

5. 每週利用40分鐘討論實施成果，直至孩子養成習慣。

6. 孩子是未來的主人翁，只要持續教育下去，相信會有改善的一天。

學習評量：觀察 團體討論 發表

自編自選教材或學習單： 荒野協會的影片