最土的發表

學習表現：

1. 社3d-Ⅲ-3 分享學習主題、社會議題探究的發現或執行經驗，並運用回饋資訊進行省思，尋求調整與創新。 

2. 綜2b-Ⅲ-1 參與各項活動，適切表現自己在團體中的角色，協同合作達成共同目標。 

學習內容：

1. 「土器型態演變與人類環境的關係圖」發表

2. 「最土的創作」作品展

學習目標：

•  學生能夠透過同儕合作，完成「土器型態演變與人類環境的關係圖」發表。

•  學生能夠透過同儕合作，完成「最土的創作」作品展導覽。

學習活動：

• 探討：共同討論，整理出土器型態演變與人類環境的關係圖。

• 創作：共同創作「土器型態演變與人類環境的關係圖」。

• 分享：完成「最土的創作」佈展，並進行導覽說明。

• 探討：共同討論，讀完共讀書「黑潮島航」。 

學習評量：

• 共同創作「土器型態演變與人類環境的關係圖」

• 導覽說明自己的土器創作

自編自選教材或學習單：