擁報幸福探索去(找到自己)

學習表現：

1. 國5-Ⅰ-9 喜愛閱讀，並樂於與他人分享閱讀心得。

2. 社3b-Ⅱ-2 摘取相關資料中的重點。

3. 社3b-Ⅱ-1 透過適當的管道蒐集與學習主題相關的資料，並判讀其正確性。

4. 品E2 自尊尊人與自愛愛人。

學習內容：

1. 內在的亮點

2. 建立信心堡壘三步驟

學習目標：

1. 學生能夠了解自己內在亮點並分享心得

2. 學生能夠摘取「建立信心堡壘」三步驟的重點。

3. 學生能夠對自己的看法及他人的分享判讀其正確性。

學習活動：

1. 探索：透過影片｢你認得你自己嗎？｣欣賞，來重新認識自己

2. 說出：透過｢找出孩子的亮點｣的文本閱讀，找出屬於自己的亮點，並與人分享。

3. 理解：透過｢建立信心堡壘，激發自我成長｣文本的重點摘錄，了解建立信心的三步驟。

4. 分享：｢建立信心堡壘，激發自我成長｣的心得

5. 創作：對自己的期許話語

學習評量：

1. 說出自己內在的亮點

2. 摘錄｢建立信心堡壘，激發自我成長｣文本重點

3. 說出「建立信心堡壘」三步驟的重點

4. 完成對自己的期許話語

自編自選教材或學習單：

1. 國語日報：學習無界限-找出孩子的亮點、作家的魔法教室-建立信心堡壘，激發自我成長

2.  影片：你認得你自己嗎？---樊光耀

3.  學習手冊：擁報幸福探索去--學習無界限-找出孩子的亮點--建立信心堡壘,激發自我成長