學習表現：國 2-ⅠⅠ-1以正確發音流利的說出語意完整的話。
生活 2 I 1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物，覺察事物及環境的特性。
學習內容：■鹹菜巷由來
■醃菜的歷史
學習目標：■學生能夠用感官和知覺探索，分辨鹹菜的特點 。
■學生能夠了解醃菜對農村居民生活的影響。
學習活動：■探索：運用五感接觸實際物品。
■說出：用完整的話表達 出對「實物」看、聞、 摸、吃後的感受。
學習評量：■參與度-五感發表
■說出-語意完整的話
自編自選教材或學習單：
■麻豆鹹菜巷學習單 https://drive.google.com/file/d/1sE6vjAnJkET_8mAo8gzWHJMane9gYDeo/view?usp=sharing
■鹹菜文化園區 https://www.youtube.com/watch?v=8CQvpSF0EVo
■大木桶醃鹹菜面臨的熄燈號 https://drive.google.com/file/d/1MFcxKd9_UiRL-Cbu0RBBMXAdMP56q6XK/view?usp=sharing