學習表現：

• 生活2-I-1 以感官和知覺探索生活中的人、事、物，覺察事物及環境的特性。

• 語文2-Ⅰ-1 以正確發音流利的說出語意完整的話。

• 生活4-I-1 利用各種生活的媒介與素材進行表現與創作，喚起豐富的想像力。 

學習內容：

• 認識家鄉製糖作物：甘蔗

• 認識在地甘蔗產業

• 蔗葉手工藝品 

學習目標：

• 能用五官探索並說出對「甘蔗」作物的感受。

• 學生覺察「甘蔗」是在地的特色產物。

• 能發揮創意製作手工藝品。 

學習活動：

• 探索：運用五感接觸觀察物品。

• 覺察：在地甘蔗產業的特色。

• 說出：用完整句子說出觀察「實物」後的感受。

• 創作：運用葉子製作手工藝品並與同學分享。 

學習評量：

• 參與程度

• 用完整句子說出觀察結果

• 完成創作 

自編自選教材或學習單： 

• 實物：甘蔗

• 影片：阿弟與甘蔗先生的奇幻之旅-卡通版

• 書籍：岩藤志生~小朋友的葉子工勞作圖鑑